分析 (1)在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像,不但上下倒,左右也倒.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(3)在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要,要不然容易產(chǎn)生氣泡,氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察.
解答 解:(1)因顯微鏡成倒立的像,像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向是相反的.小明練習(xí)使用顯微鏡時(shí),若其顯微鏡的視野從甲圖變?yōu)橐覉D,圖甲物像偏左下方,應(yīng)向右上方移動(dòng)圖象,因此裝片應(yīng)該向左下方移動(dòng).
顯微鏡的起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.10×乘以40×的積是400,故此顯微鏡的放大倍數(shù)是400.
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的具體步驟是:用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈,防止載玻片或蓋玻片上有污點(diǎn)影響觀察效果;把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài);用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜,可使光線通過(guò),便于觀察;把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開,目的是沒(méi)有重疊,便于觀察;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡;在載玻片的中央滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.所以丙圖是小明制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的基本步驟,制作步驟的合理順序是:4321.
(3)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生.圖丁中出現(xiàn)氣泡,可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的,故他的改進(jìn)建議是:重新制作裝片或重新蓋蓋玻片.
故答案為:(1)左下;400
(2)4321
(3)重新制作裝片或重新蓋蓋玻片
點(diǎn)評(píng) 顯微鏡是生物科學(xué)研究常用的放大儀器,本題就是考察對(duì)顯微鏡使用,加深對(duì)顯微鏡基本構(gòu)造和使用方法的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊 | B. | 植物由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂的結(jié)果 | ||
C. | 根生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū) | D. | 果實(shí)是由受精卵發(fā)育而成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90° | B. | 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90° | C. | 向左上角移動(dòng) | D. | 向右下角移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蟋蟀 | B. | 蝴蝶 | C. | 蜈蚣 | D. | 螳螂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 |
A | 蜈蚣 | 昆蟲 | 節(jié)肢動(dòng)物 |
B | 海帶 | 藻類植物 | 無(wú)種子植物 |
C | 娃娃魚 | 魚類 | 脊椎動(dòng)物 |
D | 細(xì)胞 | 器官 | 組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 雄性大鼠數(shù)(只) | 體重增長(zhǎng)數(shù)(g) | 精子畸形率(%) |
對(duì)照組 | 8 | 86.32±14.08 | 38.5 |
輻射組 | 8 | 31.35±11.48 | 99.3 |
A. | 電腦電磁輻射會(huì)對(duì)人類的身體造成傷害 | |
B. | 電腦電磁輻射影響雄性大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖機(jī)能 | |
C. | 接受的電腦電磁輻射越強(qiáng),動(dòng)物的生殖能力越弱 | |
D. | 動(dòng)物的體重增長(zhǎng)越慢,精子的畸形率越高 |
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