【題目】下面是貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)將這些現(xiàn)象相應(yīng)生物的共同特征連線．
①貓生小貓 A對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
②小貓長成大貓 B需要營養(yǎng)
③鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)同理的現(xiàn)象 C繁殖
④貓吃老鼠 D生長

【答案】C；D；A；B
【解析】解：①貓生小貓說明生物能繁殖，②小貓長成大貓，說明生物能生長，③鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)動(dòng)力的現(xiàn)象說明能對(duì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；④貓吃老鼠，說明生物需要營養(yǎng)．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都是由相似、和相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把污點(diǎn)從視野中移走，那么可以斷定污點(diǎn)在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.玻片上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物都可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（　　）
A.腦和腦神經(jīng)
B.脊髓和脊神經(jīng)
C.腦和脊髓
D.大腦和腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手臂上的一道道“青筋”是（　�。�
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不可以稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一塊農(nóng)田
B.一片森林
C.一塊草地
D.一群金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題:

（1）圖中①、②、③、④共同構(gòu)成了人體的______________系統(tǒng)。

（2）圖中①的名稱是______在這個(gè)器官中,形成尿液的基本單位是_____。

（3）圖中②流動(dòng)的液體是______,該液體的成分主要包括____、水、________和_____。

（4）在嬰兒體內(nèi),如果③的液體充盈時(shí),就會(huì)立即發(fā)生________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時(shí)間后，上層呈淡黃色半透明的液體是( )
A.紅細(xì)胞
B.血清
C.血小板
D.血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案