18．如圖從甲到丙是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的三個視野，下列各項正確的是（　�。�
A．從甲到乙需將低倍鏡換成高倍鏡B．從乙到丙需將玻片向左上方移動
C．產(chǎn)生N主要是因為取樣操作不當D．從甲到丙不需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋

分析 1、本題考查顯微鏡的物像移動問題，在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的．
2、視野中M為人的口腔上皮細胞，N為氣泡．

解答 解：A、甲視野內(nèi)細胞模糊，乙視野內(nèi)細胞清晰，所以從甲到乙需調(diào)節(jié)細準焦螺旋，A錯誤；
B、乙圖中M位于視野的左上方，丙圖中M在中央，所以從乙到丙需將玻片向左上方移動，M才能向右下方移動而到達視野中央，B正確；
C、N為氣泡，是由于蓋蓋玻片操作不當造成的，C錯誤；
D、從甲到乙需調(diào)節(jié)細準焦螺旋，然后從乙到丙再移動裝片，D錯誤．
故選：B．

點評 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青春期是人生中最美好的時期．下列對于青春期的敘述錯誤的是（　�。�
A．處于青春期的同學們要遠離香煙，拒絕毒品，更合理地營養(yǎng)
B．青春期性器官迅速發(fā)育．女孩來月經(jīng)、男孩出現(xiàn)遺精都是正常的生理現(xiàn)象
C．青春期的青少年性意識開始萌動，要多與父母、老師和同學交談、交往，心態(tài)要陽光
D．青春期是一生中智力發(fā)展的黃金時期，但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．表中有關(guān)唾液淀粉酶的實驗設(shè)置，敘述正確的是（　　）
試管編號加入物質(zhì)溫度加入試劑現(xiàn)象
①淀粉糊2mL+清水2mL37℃碘液變藍
②淀粉糊2mL+唾液2mL0℃碘液變藍
③淀粉糊2mL+唾液2mL37℃碘液不變藍
④淀粉糊2mL+唾液2mL99℃碘液變藍
A．①和④可形成一組對照實驗B．②和③的變量是溫度
C．②變藍，說明淀粉被消化了D．③不變藍，說明淀粉沒被消化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動物類群中，進化地位最高的是（　�。�
A．爬行動物B．兩棲動物C．節(jié)肢動物D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述中符合達爾文進化觀點的是（　�。�
A．生物的繁殖能力普遍較弱B．生物變異都有利于適應環(huán)境
C．生存斗爭不利于生物進化D．不適應環(huán)境的生物將被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．不小心碰到火，我們會來不及思考就立即縮手．如圖是縮手反射過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．該反射只需一個神經(jīng)元就能完成
B．該反射是復雜反射，神經(jīng)中樞在⑤脊髓
C．③肱二頭肌舒張，牽動骨繞肘關(guān)節(jié)運動
D．神經(jīng)沖動沿①→②→⑤→④→③方向傳導

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀資料，回答問題．
全民抗擊“莫蘭蒂”臺風，各項災后重建措施科學有序，例如大量斷枝和落葉被運往島外漚制綠化肥料，園林工人將倒伏的樹木扶正回植，修剪枝葉，在開裂處裹上保濕絨布，還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液（如圖）．
（1）倒伏的樹木，根吸收水分和無機鹽的主要部位成熟區(qū)受損嚴重；對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布，主要目的是減少蒸騰作用失水．
（2）斷枝落葉含有大量有機物，是植物通過光合作用積累的；漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機物通過分解者的呼吸作用分解為水和無機鹽等，實現(xiàn)資源有效利用．
（3）觀察如圖，給樹木“打吊針”，針頭應插入樹木基部的輸導組織，因為植物體主要通過蒸騰作用產(chǎn)生的拉力向上運輸水分和無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．正常人的原尿流經(jīng)腎小管時，能表示圖  中濃度變化趨勢的是（　�。�
A．水B．葡萄糖C．無機鹽D．尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是（　�。�
A．溶解葉綠素B．溶解淀粉C．溶解葉綠體D．除去二氧化碳

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同步練習冊答案