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【題目】生物學知識與我們的生活密切相關.請你根據所學的知識解答.

(1)2009 年11月27日四川《內江日報》報道:近日氣溫回升,果農們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙.今年臍橙水分充足,口感較好.臍橙內的水分是靠植物體內的__運輸的;構成臍橙生物體的結構層次是__

(2)關注“三農”,大大激發(fā)了農民種田的積極性,我國糧食產量連續(xù)五年增長.農民每年剛打下來的糧食會發(fā)熱,分析這些熱量來自于細胞中的__(填有機物或無機物);細胞進行該過程的能量轉換器是__

(3)如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程.

①A﹣D過程是通過__完成的.

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中,表現為 D的細胞不能正常完成__

【答案】 導管 細胞→組織→器官→植物體 有機物 線粒體 細胞分裂 細胞分化

【解析】(1)植物體內的導管運輸水分和無機鹽,篩管運輸有機物,因此,臍橙內的水分是靠植物體內的導管運輸的;構成臍橙生物體的結構層次是細胞——組織——器官——植物體
(2)植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水,同時釋放熱量。剛收獲還沒有曬干的糧食,種子潮濕,呼吸作用旺盛,釋放的熱量多,使糧食堆內溫度升高出現發(fā)熱現象。細胞進行該過程的能量轉換器是線粒體
(3)如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程,其中AD過程是細胞的分裂,D到EFGH是細胞的分化,癌細胞是細胞的不正常分解和分化造成的,如白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱“血癌”,是D細胞不能正常完成分裂和分化的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,請分析回答:

(1)圖甲表示 ______細胞臨時裝片的制作過程,圖甲中b圖表示 ______步驟。

(2)圖乙中[②]代表 ______,觀察時,為了使物像更清晰應調節(jié)圖丙中[ ] ______。

(3)若顯微鏡將物象放大50倍,則應選圖中目鏡和物鏡組合依次是 ______(填代號)。

(4)將洋蔥鱗片葉放在光學顯微鏡下下,不宜看清楚的細胞結構是____。

(5)發(fā)現一物象在視野的左上方,要將物象移到視野中央,應該將裝片向 ______移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化論的創(chuàng)始人是( )

A. 林奈 B. 哈維 C. 達爾文 D. 沃森

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【題目】在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在乙、丙、丁三塊載玻片的右側培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,分析出現的現象以及出現這種現象的原因。

(1)在乙載玻片的草履蟲向________(左/右)移動,丙載玻片的草履蟲向________(左/右)移動,丁載玻片的草履蟲向________(左/右)移動。

(2)甲載玻片在實驗中起_________作用。

(3)出現不同現象的原因是:乙的食鹽、丁的冰塊對草履蟲是______刺激。丙的肉汁對草履蟲是_____刺激。

(4)結論:草履蟲等單細胞生物也能________________________________。

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【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.“詩中描述的兩種動物的共同特征是(  )

①前肢變?yōu)橐?②體溫高而穩(wěn)定 ③體內有氣囊 ④胎生、哺乳

A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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【題目】首次提出生物學這個科學名詞的是( )

A.拉馬克 B.林奈 C.達爾文 D.哈維

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【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片呼吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖.以下分析正確的是( 。

A. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

B. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

C. 當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

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【題目】如圖是四種不同生物的細胞結構圖,關于它們結構的比較錯誤的是(  )

A. 四種細胞都有細胞膜、細胞質

B. b不同,c、d細胞中的能量轉換器只有線粒體

C. 該四種細胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機物和氧

D. a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為表示生物進化大致歷程的進化樹,請根據圖回答下列問題。

(1)在生理上,動物類群1的繁殖方式最主要的特征是______;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是_______。

(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是_____。2是最高級的植物類群,對2中的各種植物進行分類,往往把____________作為最重要的依據。

(3)各種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)、結構特點,這是_________的結果。

(4)在進化上,與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是______,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是__________________________________________________________________。

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