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甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有較強的傳染性，可通過近距離飛沫和接觸傳播．目前，甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內傳播，世界衛(wèi)生組織已將流感大流行預警級別提至5級．
（1）甲型H1N1流感的病原體是______，它與禽流感和傳染性非典型性肺炎的病原體的共同特點是______．
（2）對于確診病例，醫(yī)務人員個人防護要求：每次接觸病人后立即進行手清洗和消毒，這在預防該流感的措施上屬于______．
（3）目前科學家正在積極研制疫苗，一旦疫苗研發(fā)出來就會對預防該病起到積極作用，它將會使人體產生相應的______，這種免疫類型屬于______．
（1）、病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物．分析資料可知，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1病毒，它與禽流感和傳染性非典型性肺炎的病原體都屬于病毒，都無細胞結構，不能獨立生活，只能寄生在其它生物的活細胞中．
（2）、預防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．醫(yī)務人員接觸病人后立即進行手清洗和消毒，這在預防該流感的措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）、疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗相當于抗原，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力，產生的抗體只能消滅相應的病原體，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫．
故答案為：（1）甲型H1N1病毒，無細胞結構，只能寄生在活細胞內．
（2）切斷傳播途徑
（3）抗體、特異性免疫
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面有關甲型H1N1流感的資料，分析回答下列問題．
甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，打噴嚏，咳嗽都可能導致這種新型流感病毒在人群間傳播．
我市曾在去年秋季發(fā)現甲型H1N1流感病例10幾起，那時曾讓在校學生天天測體溫，幼兒及接送小孩的親屬在一段時間里也接受體溫的檢測，甲型H1N1流感的蔓延引起了我國各級政府的高度重視，并由財政投入大量的資金，對學生、教師、醫(yī)生等分期分批地接受了甲型H1N1流感疫苗的免費接種．…
請根據上述資料回答如下問題：
（1）甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
，這類生物在結構上區(qū)別于其它生物的特點是無細胞結構．
（2）甲型H1N1流感的傳播途徑主要是
空氣、飛沫
空氣、飛沫
．
（3）利用疫苗進行預防接種則屬于預防措施中的
保護易感人群
保護易感人群
．
（4）從免疫意義上說，天花病毒是
抗原
抗原
，將它接種于人體后，可刺激人體免疫系統(tǒng)產生相應的
抗體
抗體
，從而提高對該種傳染病的免疫力．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?臨沂）閱讀下面材料，并結合相關知識回答問題．
甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，該病具有較強的傳染性，可通過飛沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸傳播，自2009年3月在墨西哥發(fā)現首例甲型H1N1流感患者以來，至5月26日，全球已有一萬多人被感染，91例患者死亡．臨床主要表現為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等；有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等；少數病例病情重，進展迅速，可出現病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷，嚴重者可以導致死亡．
預防的措施，除對患者進行隔離治療、對疑似病人進行隔離觀察等控制傳染源的措施外，在切斷傳播途徑和保護易感人群方面我們應采取哪些有效措施？（每項措施至少答出三條）
（1）切斷傳播途徑的措施；
（2）保護易感人群的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2009?濰坊）閱讀下列材料，分析回答問題：
之前在墨西哥、美國等國家暴發(fā)的甲型H1N1流感是一種有病毒引起的呼吸道傳染病，全世界尚無疫苗預防該病發(fā)生．截止到5月20日，我國內地確診的甲型H1N1流感患者都是輸入型病例．目前，我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進行醫(yī)學檢查、對于患者密切接觸者進行隔離觀察、對確診者實行隔離治療等防控措施．
（1）我國所采取的防控措施，是利用了傳染病預防措施中的
控制傳染源
控制傳染源
．
（2）甲型H1N1的基本結構組成是
蛋白質外殼和內部的遺傳物質
蛋白質外殼和內部的遺傳物質
．
（3）由上可知，我國甲型H1N1流感的主要傳染源應為
來自疫區(qū)的患者和隱性感染者
來自疫區(qū)的患者和隱性感染者
．
（4）若甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功，那么注射疫苗后，人體內產生抗體并具有免疫能力，這種免疫是由
人體的第三道防線
人體的第三道防線
完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年春季在我市暴發(fā)了甲型H1N1流感，某家庭中母親是甲流感患者，兒子在母親患病后注射了疫苗，父親和爺爺未注射，結果爺爺也患上了甲型H1N1流感．
（1）該傳染病的病原體是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
，在爺爺患病前，該家庭中傳染源是
母親
母親
，易感者是
爺爺
爺爺
．
（2）兒子接種了疫苗，這屬于預防傳染病措施中的
保護易感人群
保護易感人群
，我市一中最先發(fā)現病例，隨后一中全校師生被隔離起來，這種措施屬于
保護易感人群
保護易感人群
．
（3）兒子在注射了疫苗后不被感染是因為體內產生了
抗體
抗體
，這屬于
特異性
特異性
（填特異或非特異）免疫．母親在病愈后多年內將不再患甲型H1N1流感，原因是
體內產生的抗體
體內產生的抗體
．
（4）甲型H1N1流感是一種呼吸道傳染病，在春季和冬季是流行高峰期，有專家預警今年冬天可能會再次大流行．作為一名在校學生，你認為在生活中應該如何預防這類傳染病？

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾�。�2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級，這意味著21世紀的首次全球性“流感大流行”已經到來．H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等．人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．據此資料分析回答：
（1）流行性感冒的傳染源是
人或動物
人或動物
，傳播途徑是
飛沫
飛沫
．
（2）面對疫情的傳播，某同學提出一問題，甲型H1N1流感能通過空氣傳染嗎？請你為他的這一問題作出一個假設
甲型H1N1流感能通過空氣傳染
甲型H1N1流感能通過空氣傳染
．
（3）從免疫學角度分析，
實行計劃免疫
實行計劃免疫
是預防傳染病大面積流行的最好方法．

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