【題目】能為動物和植物細胞提供能量的是(  )

A. 液泡 B. 細胞質(zhì) C. 線粒體 D. 葉綠體

【答案】C

【解析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體存在于植物細胞中,是進行光合作用的場所。線粒體廣泛存在于動物和植物細胞內(nèi),是呼吸作用的場所,能夠分解有機物,釋放能量,為細胞的生命活動提供能量

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核內(nèi)的染色體是由蛋白質(zhì)和___________構成的,它可以攜帶遺傳物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你在顯微鏡下觀察蠶豆葉表皮細胞所看見的細胞結構,用鉛筆畫出保衛(wèi)細胞及其圍成的氣孔結構簡圖,并標注出各結構的名稱_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因,我國北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵襲,下列有關霧霾中的污染顆粒進入人體的途徑正確的是

A.外界咽、喉食道

B.外界鼻腔咽、喉氣管支氣管

C.外界鼻腔氣管

D.外界鼻腔咽、喉食道氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“蛆是從哪來的”對照實驗中,可以看成變量的因素有(  )

A. 溫度、陽光、水分

B. 紗布、豬肉、蒼蠅

C. 豬肉和外界的蠅是否有直接接觸

D. 玻璃碗、紗布和豬肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 科學家利用蚯蚓生物反應器處理有機物,生產(chǎn)營養(yǎng)價值較高的生物肥料等。下列與此有關的說法,不正確的是( )

A.可節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用

B.減少環(huán)境的污染

C.生產(chǎn)成本低

D.不利于蚯蚓的正常生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用的是( )

A.寄生生活的菌類 B.共生生活的菌類

C.腐生生活的菌類 D.自養(yǎng)生活的菌類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明為了驗證綠葉在光下吸收二氧化碳,進行了實驗步驟如下:

(1)取甲、乙、丙3只的大廣口瓶(或無色透明塑料袋),在甲瓶和乙瓶內(nèi)各放入1盆枝葉茂盛的植株,丙瓶內(nèi)不放植株,用橡皮塞塞緊瓶口,并用凡士林封口,再通過導管分別向各瓶內(nèi)深呼氣十余次,使瓶內(nèi)含有大量二氧化碳。

(2)把甲瓶放入到黑暗處,把乙、丙瓶放到陽光下2小時后,揭開瓶塞,分別向甲、乙、丙3只瓶內(nèi)滴入等量的0.1%溴麝香草酚藍(簡稱BTB,當水中溶有二氧化碳后,會形成碳酸,BTB溶液由淡藍色變?yōu)辄S色)仔細觀察各瓶內(nèi)的溴麝香草酚藍溶液有什么變化,分析回答下列小題:

1三只瓶中的BTB顏色分別是:( )

A.甲瓶為黃色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍色

B.甲瓶為黃色,乙瓶為淡藍色,丙瓶為黃色

C.甲瓶為淡藍色,乙瓶為淡藍色,丙瓶為淡藍色

D.甲瓶為淡藍色,乙瓶為黃色,丙瓶為淡藍色

2能證明二氧化碳的減少與植物有關的實驗或者實驗組合是:( )

A.甲、乙B.甲、丙C.D.乙、丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小華同學對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學中稱為_________________。

(2)根據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?__________________

(3)若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為___________,他爸爸的基因組成為________________。

(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是__________________。

(5)如果小華的父母再生育一個孩子,預計這個孩子為無酒窩的幾率是______________

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