題4圖是植物細(xì)胞模式圖。擠壓柑橘得到的果汁主要來自圖中的什么結(jié)構(gòu)：
A．2
B．4
C．5
D．6
C
果汁是來自液泡中的細(xì)胞液，圖中5是液泡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下為動(dòng)物體和人體都不具有的是：     （ ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖4為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向______________方向移動(dòng)；
要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________，換成高倍物鏡；
要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)，使物象更清晰。
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)在制作臨時(shí)裝片過程中出現(xiàn)操作失誤的是：_____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下面是兩種生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的甲是         （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞。
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[  ]             ； [   ]             ； [   ]             。
（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[   ]          ; 含有酸、甜、苦、辣各種味道的是[   ]         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是        、          、           。除上述結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞還具有         、       、         等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中所加液體的敘述錯(cuò)誤的是：
A．觀察植物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴清水
B．觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水
C．觀察草蟲時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上
D．觀察玉米種子時(shí)在其剖面應(yīng)滴一滴鹽水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期結(jié)果
A
將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中
蘿卜條質(zhì)量變小
B
制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時(shí)裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察
可觀察到植物細(xì)胞
C
將帶葉的柳樹條插在紅色墨水溶液的燒杯中，陽(yáng)光照射1小時(shí)，縱剖莖桿放大鏡觀察
導(dǎo)管和篩管呈紅色
D
解剖桃花雌蕊時(shí)，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察
子房?jī)?nèi)能觀察到種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）地球上的生物，除了病毒以外都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的                    。細(xì)胞一般包括             、            、           三部分。顯微鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

番茄的果肉屬于
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案