8.下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌--基因工程
B.試管嬰兒-發(fā)酵技術(shù)
C.多莉綿羊--克隆技術(shù)
D.超級(jí)鼠--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的.

解答 解:A、培育能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的大腸桿菌是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的.A正確;
B、常說(shuō)的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精.試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程,可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,其原理仍然是有性生殖,不屬于發(fā)酵技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用.C正確;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù).如轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠鼠,是將大白鼠生長(zhǎng)激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中,再將這個(gè)受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中,產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍,采用的是克隆技術(shù);D正確;
故選:B.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于哺乳動(dòng)物的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是(  )
A.生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳B.胎生哺乳有利于提高后代成活率
C.用肺呼吸,所以只能陸地生活D.根據(jù)食性分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體能夠?qū)Ω鞣N刺激產(chǎn)生反應(yīng),從而展示各種生命活動(dòng).下列說(shuō)法有誤的是( 。
A.光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)并形成視覺(jué),正確的途徑是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞
B.形成聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦
C.如圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A→B→C→D→E
D.從《水滸傳》中描寫(xiě)“武大郎”的特征,可以推測(cè)出他成年期缺乏生長(zhǎng)激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,這個(gè)變化的結(jié)構(gòu)是( 。
A.晶狀體B.角膜C.虹膜D.瞳孔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個(gè)整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”是因?yàn)辄S蝶具有保護(hù)色,這是自然選擇的結(jié)果.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示桃花與桃子的對(duì)應(yīng)關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.桃子是由桃花中的子房發(fā)育而來(lái)
B.桃子食用的部分是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
C.桃子的種子是由桃花子房中胚珠發(fā)育而來(lái)
D.子房是由胚珠和種子組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個(gè)概念或器官,下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是( 。
A.脊椎動(dòng)物  爬行動(dòng)物  節(jié)肢動(dòng)物B.變溫動(dòng)物  爬行動(dòng)物   兩棲動(dòng)物
C.狼的牙齒  門(mén)齒   犬齒D.運(yùn)動(dòng)器官  足   翅

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市七年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌肉質(zhì)莖中的黏液有良好的凈水作用,是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑,有些仙人掌果實(shí)的汁液,早已被利用作為安全的食用紅色素。請(qǐng)問(wèn)仙人掌上長(zhǎng)的刺屬于:

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案