Question

9．孑孓是蚊子的幼蟲(chóng)，適于生活在水中．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）提出問(wèn)題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
步驟1：取甲乙兩個(gè)相同的燒杯，放入等量清水；
步驟2：取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
步驟3：將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
步驟4：觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（2）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是甲，對(duì)照組是乙，變量是空氣．
（3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后甲中的孑孓死亡（變衰弱）．
（4）將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網(wǎng)下，它能長(zhǎng)時(shí)間生活嗎？不能．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）提出問(wèn)題：孑孓的生活需要空氣嗎？
作出假設(shè)：“孑孓的生活需要空氣”．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
“步驟1：取甲乙兩個(gè)相同的燒杯，放入等量清水”；
步驟2：對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，除有無(wú)空氣外，其它條件都相同，因此“取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住”，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
“步驟3：將甲乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
步驟4：觀察甲乙兩燒杯中孑孓的生活情況；”
（2）甲組的變量進(jìn)行了處理沒(méi)有空氣，乙組的變量沒(méi)有處理有空氣，因此該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是甲，對(duì)照組是乙，變量是空氣．
（3）孑孓的呼吸需要氧氣，因此預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后甲中的孑孓死亡（變衰弱）．
（4）青蛙用肺呼吸，吸入的是空氣中的氧氣，因此“將一只成年青蛙養(yǎng)在甲燒杯的鐵絲網(wǎng)下”，它不能長(zhǎng)時(shí)間生活．
故答案為：（1）孑孓的生活需要空氣嗎？；20
（2）甲；乙；空氣
（3）死亡（變衰弱）
（4）不能

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．