【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系統(tǒng)生理活動，下列流程圖中錯誤的是（ ）
A．水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣
B．某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C．各類營養(yǎng)物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉，脂肪，蛋白質
D．胚胎發(fā)育的過程
【答案】C
【解析】根尖的成熟區(qū)是植物體吸收水分的主要部位，水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣，故A正確；消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，故B正確；淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸．所以各類營養(yǎng)物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉，蛋白質，脂肪，故C錯誤；精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，胚泡進一步發(fā)育形成胚胎，進而發(fā)育形成胎兒，胎兒發(fā)育成熟后，從母體的陰道內產出，故D正確。故選C。
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題：
(1)吸入的氣體，順著_________在肺葉里的各級分支，到達_______最細的分支末端形成的_________。
(2)肺泡數量很_______，外面包繞著_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某白化病家系的遺傳系譜圖，請據圖回答：
（1）白化病是__________（選填“顯性”或“隱性”）遺傳病。如果用A和a分別表示顯性基因和隱性基因，則圖中3的基因組成是__________，4的基因組成是__________ 。
（2）若這對夫婦再生一個孩子，是白化病的機率為__________。如果圖中的4與其表妹結婚，則他們的后代患白化病的機會就會__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是一個家庭中各成員性狀的調查結果，請根據結果回答：
(1)從表中調查結果可知，這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似．在生物學上稱為_________，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學上稱為_____________。
(2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示)，那么，母親的基因組成一定是___________，女兒的基因組成是_________，父親的基因組成是_______或___________。
(3)如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為________。
(4)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示)，能卷舌父母的基因組成為__________，不能卷舌女兒的基因組成為________，這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的可能性為______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與被子植物有關的結構示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。（[]中填序號，橫線上填文字）
（2）圖二是某雙子葉植物的種子，它的胚由 組成。（填數字）
（3）圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。（填字母）
（4）圖一中的花要能結出果實，必須要經歷 兩個過程。
（5）植物的根也要呼吸，它所消耗的有機物，主要來自葉光合作用制造的，并通過圖四莖中的[ ]
運輸來的。（[]中填數字，橫線上填文字）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是( )
A. 圖甲演示吸氣，膈肌收縮 B. 圖乙演示吸氣，膈肌舒張
C. 圖甲演示呼氣，膈肌舒張 D. 圖乙演示呼氣，膈肌收縮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（ ）
A．動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥
B．植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二
C．圖中的結構③是線粒體，它是呼吸作用的場所
D．圖中的結構②是細胞壁，它具有保護和支持作用
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