【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究蘋果發(fā)育過程中體積的變化時(shí)，他們每天定時(shí)測(cè)量小蘋果的體積，你認(rèn)為比較簡(jiǎn)便易行的方法是( )。

A.軟尺測(cè)量B.稱重C.排氣法D.排水法

【答案】D

【解析】

由于小蘋果的形狀不規(guī)則，用水面上升的體積等于小蘋果的體積來測(cè)量小蘋果的體積。

測(cè)量形狀不規(guī)則的物體，簡(jiǎn)便易行的方法是排水法。找個(gè)量筒，先倒進(jìn)去水；再把小蘋果放進(jìn)去，要求是小蘋果需全部沒入水中，作一個(gè)刻度。計(jì)算出這兩個(gè)刻度間的圓柱體的體積，即為所求。

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