【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲是 ____________細(xì)胞。

(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ]__________;能夠進(jìn)行光合作用的[ ]__________和含有細(xì)胞液的[ ]__________

(3)甲乙都具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)、抑制有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的特性,主要是因為圖中的_____________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

【答案】植物A細(xì)胞壁E葉綠體F液泡細(xì)胞膜

【解析】

觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì),解答即可。

(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn):植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖

(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的A細(xì)胞壁,支持和保護(hù)作用;能夠進(jìn)行光合作用的C葉綠體,含有葉綠素;含有細(xì)胞液的是E液泡,細(xì)胞液里含有各種味道的物質(zhì),如酸、甜、辣等

(3)B細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,既不讓有用的物質(zhì)流出,也不讓有害物質(zhì)進(jìn)入。是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識回答下列問題:

(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。在觀察時如果物鏡是10×,目鏡是40×。 那么視野中的物象是原物的________倍。

(2)觀察時發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應(yīng)向________方向移動裝片。要使看到的物像更加清晰,此時需要調(diào)節(jié)______________。

(3)視野中若有一個污點(diǎn),旋轉(zhuǎn)目鏡和移動裝片污點(diǎn)都不動,說明污點(diǎn)在____________上。

(4)如果物鏡由“10×”換為“40×”時視野的亮度變化是_______。此時他應(yīng)該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。

(5)如果把無色透明直尺上的數(shù)字“6”放在顯微鏡下觀察,視野中的物像是________。用顯微鏡觀察的材料必須是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種,按形狀分有圓形和橢圓形品種等。請根據(jù)材料回答問題:

(1)上述材料描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由________控制的。

(2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃肉馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對紫肉是一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將甲、乙兩組生長狀況相同的玉米幼苗,分別用等量的土壤浸出液和蒸餾水進(jìn)行培養(yǎng)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲組生長正常,乙組植株矮小,葉片發(fā)黃。此實驗說明

A. 水是光合作用的原料 B. 玉米生長需要有機(jī)物

C. 無機(jī)鹽是光合作用的原料 D. 玉米生長需要無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變色龍的體色隨環(huán)境而改變,蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂,瓢蟲的鞘翅具有鮮艷的色斑。這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于

A.保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色 B.擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色

C.警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色 D.警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是植物的各種生殖方式,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)屬于無性生殖的是________,屬于有性生殖的是________。

(2)圖①稱為________ ,要求________________________________。

(3)圖②稱為________,處理植物材料時莖段上方切口是________,下方切口是________

(4)圖③稱為________,選取的材料必須具有________,要求在________件下進(jìn)行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分組成,請據(jù)圖回答:

(1)這個生態(tài)系統(tǒng)除了圖所示之處,還應(yīng)該包括_______________部分和分解者。

(2)圖中有__________條食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng) 。

(3)寫出最長的食物鏈: 草 →_____________________________

(4)當(dāng)這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染時,各生物體內(nèi)毒素含量最多的是 ______

A.草 B.兔 C.鷹 D.狐貍

(5)自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是 ______

A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.生太系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行D.能量流動能持續(xù)進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)請?zhí)顚憟D中指示線所指部位的名稱 1__________、 2_________、3_________、4_______、5_________。

(2)其中[]______和[]_______被稱為關(guān)節(jié)面。

(3)[]_______內(nèi)有_________,可減少關(guān)節(jié)運(yùn)動時產(chǎn)生的摩擦。

(4)說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱:_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要使一株月季上開出不同顏色的花,可以采用的技術(shù)是( 。
A.枝條嫁接
B.種子繁殖
C.枝條扦插
D.植株分根

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