【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀（ ）

A. 豌豆種子的圓滑與皺縮 B. 山羊的毛較少，綿羊的毛較多

C. 姚明長(zhǎng)的較高，劉翔長(zhǎng)的較瘦 D. 丹丹是單眼皮，強(qiáng)強(qiáng)也是單眼皮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物信息交流方式的是（　�。�
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.ABC三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奔跑和跳躍的相同點(diǎn)是（　　）
A.身體騰空
B.前肢不用力
C.四肢交替進(jìn)行
D.只后肢用力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中藻類植物釋放的氧氣，可達(dá)地球大氣含氧量的（　�。┳笥遥�
A.20%
B.40%
C.70%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因食品是近年來(lái)人們熱議的一個(gè)話題．生物興趣小組的同學(xué)利用寒假在幾個(gè)大型超市和住宅小區(qū)對(duì)部分人群進(jìn)行了調(diào)查．統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

問(wèn)題

對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的認(rèn)識(shí)

對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度

選項(xiàng)

從未聽說(shuō)

聽說(shuō)過(guò)

支持

反對(duì)

說(shuō)不清

人數(shù)

21

149

46

54

70

（1）轉(zhuǎn)基因是一項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)，是將某種生物的________轉(zhuǎn)接到其他生物的基因組中．

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)給生產(chǎn)生活帶來(lái)的有利一面是________．

（3）為使調(diào)查結(jié)果更真實(shí)，選擇調(diào)查對(duì)象時(shí)，應(yīng)________（選填“隨機(jī)抽樣”或“只選專業(yè)人士”）．

（4）從表中可知，支持轉(zhuǎn)基因食品的占________%．

（5）請(qǐng)將“對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度”調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖．________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論你栽種花草，還是吃糧食、蔬菜和水果，都與許多常見的植物有關(guān)．銀杏樹所結(jié)的“白果”，屬于（　�。�
A.種子
B.果實(shí)
C.花
D.葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因，不是成對(duì)存在的：（ ）

A. 肌細(xì)胞B. 神經(jīng)細(xì)胞C. 卵細(xì)胞D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為光學(xué)顯微鏡示意圖，圖二是某同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的圖像。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）對(duì)光時(shí)，圖一中編號(hào)為[_______]的結(jié)構(gòu)應(yīng)全部與通光孔保持在一條直線上。注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[4]______________，調(diào)整到視野亮白為止。放置玻片標(biāo)本后，轉(zhuǎn)動(dòng)[___]粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒高度，找到清晰的物像。這臺(tái)光學(xué)顯微鏡視野中觀察到的物體最大能被放大______________倍。

（2）圖二中，觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)三個(gè)透明的黑色圓圈最可能是______________，避免的方法是鑷子夾住蓋玻片，先將其一端接觸載玻片中央的水滴，再輕輕______________（填“平放”或“斜放”）下。

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同步練習(xí)冊(cè)答案