蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是（ ）

A． 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B． 受精卵→若蟲→成蟲

C． 受精卵→若蟲→踴→成蟲 D． 受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒的誕生會(huì)給一個(gè)家庭帶來巨大的歡樂，那么一個(gè)新生命開始于

A、受精卵

B、嬰兒的出生

C、卵子和精子

D、胚胎

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列屬于結(jié)締組織功能的是

A．保護(hù)和分泌作用

B．有收縮和舒張作用

C．連結(jié)、保護(hù)、支持、營養(yǎng)等作用

D．接受刺激、能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的作用

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）生物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A． 原始大氣成分中不含氧氣

B． 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

C． 原始生命誕生于原始海洋

D． 生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ．此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 ，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 ．（填“較多”或“較少”）

（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．

從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？ ．

（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的 平衡發(fā)揮著重要的作用．

（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的 散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過程，有關(guān)說法正確的是（ ）

A． 受精卵中有遺傳物質(zhì) B． 營養(yǎng)成分主要存在于①

C． 胚中僅有一片子葉 D． ②過程中必需施肥

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

通過實(shí)驗(yàn)探究酸雨對植物的影響，如圖所示．能說明酸雨對植物有影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A． 甲組和乙組植物都死亡

B． 甲組植物正常生長，乙組植物死亡

C． 甲組和乙組的植物都正常生長

D． 甲組植物死亡，乙組植物正常生長

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（ ）

A．汗腺和垂體 B．腸腺和胰腺 C．乳腺和胰腺 D．卵巢和胰島

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：判斷題

親鳥育雛是生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。（ ）

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