(2005?湘潭)如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:
(1)父方形成生殖細胞的過程發(fā)生在
B
B

A.卵巢 B.精巢 C.輸精管 D.子宮
(2)從圖中可看出生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的,子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞
一半相等
一半相等

(3)若A為控制雙眼皮的基因,則父方和母方的眼皮性狀分別為.其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會
雙眼皮、單眼皮均等或1:1
雙眼皮、單眼皮均等或1:1
分析:從圖示中可以知道:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
解答:解:(1)動物體中形成精子的器官,特別是哺乳類,其形態(tài)多數(shù)呈球狀或近似球狀,故又稱睪丸.在男性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是睪丸,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,故選B.
(2)分析題干中的圖示可以發(fā)現(xiàn),生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的一半,而子代的染色體數(shù)目和親代的相同,這是因為通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此,子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞中的染色體數(shù)目相同.
(3)當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀;從圖示可以看出,父親的基因組成是Aa,性狀是雙眼皮;母親的基因組成是aa,性狀是單眼皮.染色體在體細胞中是成對存在的,在生殖細胞中是單條存在的,兩性生殖細胞結合后形成受精卵,所以受精卵中的每條染色體一條來自父方,一條來自母方.因此,子代具有父母雙方的遺傳物質,且其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機會均等的.
故答案為:
(1)B  (2)一半  相等  (3)雙眼皮、單眼皮  均等或1:1
點評:解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性,基因在親子代之間的傳遞,染色體、DNA.基因的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?湘潭)如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計,據(jù)此回答:

  • <center id="94e6y"></center>
    發(fā)育期 天數(shù) 需水總量(米3/公頃)
    返青期     29     635
    拔節(jié)期     23     876
    抽穗期     2O     956
    灌漿期     31     1192(1)請將表中不同發(fā)育期的需水總量轉換成直方圖,畫在如圖坐標圖中.
    (2)小麥生長所需的水分靠根從土壤中吸收,然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的
    導管
    導管
    運輸至植株各處.
    (3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時,其葉表皮的氣孔處于
    張開
    張開
    狀態(tài).
    (4)小麥種子中的有機物是由小麥葉片通過
    光合作用
    光合作用
    制造的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?湘潭)如圖是人體血液循環(huán)模式圖.A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動的方向.據(jù)圖分析作答:
    (1)在心臟的四個腔中,
    D或左心室
    D或左心室
     所示腔室的壁最厚.
    (2)圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是
    防止血液倒流
    防止血液倒流

    (3)a~f中,流動脈血的有
    a、c、f
    a、c、f
    .(填字母)
    (4)臨床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的
    細胞運至全身的,青霉素隨著血液的流動最先流人心臟的
    A或右心房
    A或右心房

    (5)正常人,由于腎小管的
    重吸收
    重吸收
    作用,使b和a內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等.

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    (2005?湘潭)如圖、表分別是三鹿學生奶粉袋上的產(chǎn)品說明及部分營養(yǎng)成分表.
    產(chǎn)品說明
    學生時代是人一生中的關鍵時期,身體的快速成長,繁重的學習任務及大量運動,每天都需要補充蛋白質,維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養(yǎng).只有每天攝入足夠的營養(yǎng),才能保證青少年身心健康成長,以充沛的精力投入到學習生活中.
    表:部分營養(yǎng)成分表(每100克含量]
    <center id="94e6y"><dfn id="94e6y"><thead id="94e6y"></thead></dfn></center>
      熱量 ≥19 00 千焦
      蛋白質 ≥2O.0
      脂肪 ≥15.0
      碳水化合物 ≤58.0
      維生素A 15OO~25O 0 國際單位
      維生素D 20O~400 國際單位
      維生素E ≥6 國際單位
      維生素B1 ≥800 微克
      維生素B2 ≥8 0 0 微克
      維生素C ≥40 毫克
      卵磷脂 ≥500 毫克
      低聚糖 ≥500 毫克
      ≥700 毫克
      ≥400 毫克.
      8.O~12.O 毫克
      8.0~12.0 毫克根據(jù)以上材料和相關生物知識解答下列問題:
      (1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養(yǎng)成分有
      各種維生素、各種無機鹽(鈣、磷、鐵、鋅)
      各種維生素、各種無機鹽(鈣、磷、鐵、鋅)
      ,這些營養(yǎng)成分吸收的主要場所是
      小腸
      小腸

      (2)學生奶粉大量補充了鈣、磷、鐵等成分,確保青少年正常生長發(fā)育.如果兒童時期缺乏上述無機鹽會患嚴重的缺乏癥,如缺鐵易患
      貧血
      貧血
      ,缺鈣易患
      佝僂病
      佝僂病

      (3)新聞報道最近又出現(xiàn)了“大頭娃娃”,其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質奶粉,這些劣質奶粉中不含或含有極少量的
      蛋白質
      蛋白質
      成分,嚴重影響了嬰兒身體的生長發(fā)育.
      (4)當你去商店購買奶品時,你認為要注意哪些問題?

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      同步練習冊答案
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