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【題目】下列有關無性生殖的意義正確的是（ ）
A.有利于保護生物的優(yōu)良性狀
B.有利于生物個體的發(fā)育
C.有利于生物的進化
D.有利于生物的變異

【答案】A
【解析】解：無性生殖常見的方式有：扦插、嫁接壓條等，無性生殖的優(yōu)點是繁殖速度快，有利于保護生物的優(yōu)良性狀，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低．
故選：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物的無性生殖的相關知識，掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

(1) 在A系統(tǒng)內，完成①過程的主要器官是___________。

(2) 經過③過程，血液成分的主要變化是由___________血變?yōu)?/span>___________血。

(3) 在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是___________。

(4) 醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是___________出現(xiàn)了病癥。

(5) 圖示中的排泄途徑共有______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，據(jù)圖回答問題。

（1）該食物網中有____條食物鏈，寫出其中含有“食草昆蟲”的一條最短的食物鏈____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中沒有標出的生物部分是____。

（3）如果大量捕殺蛇，短時間內鼠的數(shù)量會____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是____，青蛙和蜘蛛的關系是____。

（5）如果草場上放養(yǎng)的牲畜太多，會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙依次是桃花、菜豆種子、植物根尖的結構示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）圖甲的主要結構是____，它與果實和種子的形成有關�；ǚ蹚腫②]中散放而落到[①]上的過程叫____，花粉在[①]上黏液的剌激下萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的精子最終與[__]里的卵細胞結合形成受精卵，該過程稱為____。完成此過程后，圖甲中的[ ] ____能發(fā)育成桃。

（2）在種子萌發(fā)過程中，圖乙中的[c] ____將來能發(fā)育成____。圖丙中的[ ] ____是根吸收水分的主要部位。幼根能不斷生長，是圖丙中____的細胞起作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雛鷹小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．

（1）為了驗證光合作用的產物，實驗前應該對植物進行的處理是：將植株放在______一晝夜．

（2）甲、乙兩組實驗的變量是______．

（3）把植物放到陽光下照射幾個小時后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進行______，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．

（4）甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會變藍的是______．

（5）如果把上個裝置放在陽光下一段時間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析，說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______．

（6）根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結論，應用與溫室里的植物栽培，為了促進植物的生長，應該適當增加溫室里的______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物無性生殖所需的條件主要是（ ）
A.光照、水分、溫度、濕度等
B.通風、干燥、高溫等
C.強烈光照、充足水分等
D.通風、避光、低溫等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）

A. 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成

B. 骨骼肌只能牽拉骨而不能將骨推開

C. 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

D. 大吊車的活動部分相當于人的關節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖。下列說法錯誤的是

A. 鷹占三、四兩個營養(yǎng)級

B. 該食物網中共有4條食物鏈

C. 鷹體內的能量直接來自于食草籽的鳥、鼠和昆蟲

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機物的最終來源是綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臭鼬在遇到危險的情況時，會放出很臭的氣體，這樣現(xiàn)象說明了（ ）
A.生物能排出廢物
B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激做出反應
D.生物能進行呼吸

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