胸廓變化與呼吸的關系是,先吸氣再胸廓變大! (     )

試題分析:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動?梢婋跫∞D換時,胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界氣體進入肺,完成吸氣動作,因此胸廓擴大導致吸氣,胸廓縮小導致呼氣,所以題干的敘述是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與吸入的氣體相比,呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,其根本原因是(   )
A.肺泡內(nèi)的氣體交換
B.組織細胞分解有機物,消耗氧產(chǎn)生二氧化碳
C.氣體在血液中的運輸
D.氣體在呼吸過程中的交換作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成的,而肺是氣體交換的主要場所。那么肺泡適于氣體交換的特點正確的是(     )
A.肺泡數(shù)目很多
B.肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
C.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成
D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是      ,瓶底的橡皮膜代表的是     
(2)如圖乙表示      過程.在此過程進行時,橡皮膜代表的結構會       (填“收縮”或“舒張”)
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與       的氣體交換.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我們每時每刻都離不開呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外界的氣體相比,氧和二氧化碳的特點是
A.氧的濃度與二氧化碳的濃度均比外界高
B.氧的濃度與二氧化碳的濃度均比外界低
C.氧的濃度低,二氧化碳的濃度高
D.氧的濃度高,二氧化碳的濃度低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

肺泡與進行氣體交換相適應的特點有:肺泡數(shù)量   ,肺泡外面包繞著豐富的            ,肺泡壁與毛細血管壁都很   ,是   層扁平的上皮細胞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面三幅曲線表示一個人在睡眠.長跑.潛水游泳三種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示)。

(1)曲線1表示的是(     )狀態(tài),此時呼吸頻率(   ),呼吸深度(    )。
(2)曲線2表示的是(      )狀態(tài),此時呼吸頻率(    ),呼吸深度(    )。
(3)曲線3表示的是(      )狀態(tài),此時呼吸頻率(    ),呼吸深度(   )。
(4)曲線(     )消耗的氧氣最多。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當吸氣剛剛停止時,肺內(nèi)氣壓和肺內(nèi)氣體分別是(    )。
A.等于大氣壓,新鮮氣體
B.等于大氣壓,混合氣體
C.高于大氣壓,混合氣體
D.低于大氣壓,新鮮氣體

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