10．種子萌發(fā)后，根總是向下生長，和種子橫放或豎放無關(guān)，這反映了植物根的（　　）
A．向觸性B．向地性C．向水性D．向化性

分析 生長素作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，導(dǎo)致根的向地性，是植物激素（生長素）兩重性的具體體現(xiàn)．

解答 解：根對生長素的敏感性很高，生長素過多會抑制生長，比如，不論種子橫放或豎放，由于地心引力的作用，根下面的激素濃度比上面的濃度高，由于抑制作用，濃度高的反而長得慢，根上面部分長的比下面的快，因此，根總是向下生長，就是所謂的向地性．
故選：B．

點評 根向地生長是因為地球的重力作用，注意理解生長素的兩重性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．菲菲制作了洋蔥表皮細胞、人口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖丁和圖丙，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖丙中觀察細胞時發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是圖甲中①（填序號）步驟操作不規(guī)范引起的．
（2）切開洋蔥時，常會揮發(fā)出有刺激性的物質(zhì)，這些有刺激性的物質(zhì)來自于細胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）為了進一步觀察圖丁中某一個細胞的放大結(jié)構(gòu)，菲菲應(yīng)該轉(zhuǎn)動圖乙顯微鏡中的①（填序號），使高倍物鏡對準通光孔；再調(diào)節(jié)顯微鏡的⑤（填序號），使視野中的物像更加淸晰．
（4）對圖丁中的細胞與圖丙中的細胞進行結(jié)構(gòu)比較，發(fā)現(xiàn)圖丁中的細胞比圖丙中的細胞明顯多了細胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于消費者與生產(chǎn)者關(guān)系的是（　�。�
A．蛇捕食田鼠B．人吃蘑菇
C．松鼠吃松子D．細菌分解枯枝落葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．艾滋病（AIDS）是一種嚴重的傳染病，它是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．（HIV）是艾滋病的病原體．科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．安靜時，人體產(chǎn)熱的主要部位是（　�。�
A．腦B．內(nèi)臟C．肌肉與皮膚D．其它

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．安安上完科學(xué)課后，到操場上參加體育活動，這樣能使（　　）
A．大腦皮層和小腦交替休息B．大腦皮層各中樞交替休息
C．大腦皮層和皮下中樞交替休息D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)得到保護性抑制

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．下列哪些是動物的先天性行為①②⑤⑦．
①嬰耳吮奶②鳥類索食③老鼠走迷宮④鸚鵡學(xué)舌⑤企鵝的求偶行為⑥小狗算算術(shù)⑦蜜蜂的舞蹈語言⑧狗拉雪橇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“克隆羊”是抽出A羊卵細胞的細胞核，再取出B羊乳腺細胞的細胞核，并將其注入已經(jīng)無細胞核的A羊卵細胞中，形成的融合細胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后移入C羊子宮內(nèi)發(fā)育成小羊，該小羊的長相與什么羊相似？（　　）
A．A羊B．B羊C．C羊D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物學(xué)研究基本方法的敘述中錯誤的是（　�。�
A．探究青蛙的發(fā)育可以采用觀察法
B．估測農(nóng)田的產(chǎn)量可以采用五點取樣法
C．探究螞蟻的取食可以采用模擬實驗法
D．研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法

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同步練習(xí)冊答案