科目:初中生物 來源: 題型:
A、維持生態(tài)平衡 | B、促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán) | C、幫助植物傳粉 | D、幫助植物傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、設置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng) | B、在操場采集細菌或真菌后,未蓋培養(yǎng)皿蓋,直接放進培養(yǎng)箱培養(yǎng) | C、從學;▓@采集細菌或真菌后,還要將培養(yǎng)皿進行高溫處理 | D、應盡量到空氣混濁的地方采集細菌或真菌,因為空氣清新的地方?jīng)]有細菌或真菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該桿菌是一種病原體 | B、該桿菌沒有成型的細胞核 | C、該桿菌是傳染源 | D、該桿菌通過飲食傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、兩種生物的繁殖方式完全一樣 | B、乙生物細胞內(nèi)有成形的細胞核 | C、甲類生物不具有細胞結構 | D、乙生物能形成肉眼可見的菌落 |
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