【題目】下圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹奇景,請推測影響該樹形態(tài)的主要因素是( )
A. 水分
B. 溫度
C. 空氣
D. 風力
【答案】D
【解析】
在高山和海岸邊,我們常常會見到這樣的一些樹木--它們的枝葉只生長在樹干的一側,遠看就像一面綠色的旗子插在地上,這就是旗形樹,如圖是實驗初中“弗萊明社團”拍攝的泰山“迎客松”,屬于旗形樹,是單一風向造成的。
在盛吹定向強風的地方,有一些樹木向風面的芽體由于受風的襲擊而損壞,或者過度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風面不長枝條;而背風面的芽體則因受風的影響較小而存活較多,雖然能生長枝條,但也比正常樹木的枝條少很多。有的樹木,它的向風面雖然能長出枝條,但這些枝條也因受風的壓力影響而彎向背風的一側…這些原因,使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹。因此如圖是新西蘭南端的邊坡上的斜樹奇景,請推測影響該樹形態(tài)的主要因素是盛吹定向強風形成的,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔花如米小,也學牡丹開!薄疤ā睂嶋H是苔蘚的孢蒴。這體現(xiàn)了( )
A.生物能生長和繁殖B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能遺傳和變異D.生物能對外界刺激作出反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖玉米種子和菜豆種子的結構示意圖回答問題。
(1)在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是()__________。
(2)菜豆種子的結構()__________能夠為菜豆種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)。
(3)種子萌發(fā)的過程中,最先突破種皮的是菜豆種子結構(____)和玉米種子結構(_____)。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構;而生物的結構與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖回答:
(1)A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有______________。
(2)A的體表有堅韌的_____________既能保護和支持內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發(fā),這是它適應陸地生活的重要原因。
(3)B適宜生活在____________環(huán)境。
(4)C特殊的呼吸方式________________,與其飛翔生活相適應。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點____________,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復雜多變的陸地環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人生長發(fā)育的說法,正確的是( 。
A. 受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化
B. 嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始
C. 人體第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果
D. 青春期獨立意識增強,必然會出現(xiàn)逆反心理
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