【題目】請(qǐng)將①～④四種動(dòng)物與A～D項(xiàng)氣體交換的方式對(duì)應(yīng)起來(lái)。

【答案】①﹣C ②﹣A ③﹣B ④﹣D

【解析】

鳥(niǎo)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。兩棲類動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表由許多體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足。軟體動(dòng)物身體柔軟，有外套膜，外面有貝殼。

①青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；②家鴿，體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；呼吸器官是肺，體內(nèi)有氣囊輔助肺，完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；③蚯蚓生活在潮濕的環(huán)境中，依靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成呼吸；④河蚌屬于軟體動(dòng)物，有外套膜，有貝殼，用鰓呼吸。因此，①﹣C，②﹣A，③﹣B，④﹣D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫(xiě)有“p”字的透明紙片放在載物臺(tái)上，制成玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是( )
A.b
B.d
C.q
D.p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為，屬于哺乳的是（ ）

A. 親鴿用嗉囊分泌的鴿乳喂雛鴿 B. 母羊給跪著的小羊羔喂奶

C. 小烏鴉銜來(lái)蚯蚓喂媽媽 D. 小明的母親用進(jìn)口牛奶喂小明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類的等級(jí)中，哪個(gè)等級(jí)的植物所具有的相同特征更多（ ）
A.綱
B.目
C.科
D.屬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列叫“魚(yú)”的動(dòng)物中，不屬于魚(yú)類的是（ ）

A. 鱷魚(yú) B. 鯨魚(yú) C. 鱖魚(yú) D. 鱔魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。公共自行車(chē)已遍布湘潭市各縣市區(qū)，公共自行車(chē)為市民出行帶來(lái)了方便，也成為一道亮麗風(fēng)景。在騎自行車(chē)時(shí)需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)你騎車(chē)過(guò)馬路時(shí)，需要“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”。紅綠燈光線經(jīng)晶狀體在[]_____上形成清晰的物像，并最終在[]_____形成視覺(jué)。

（2）從反射類型看“紅燈停，綠燈行”這一反射屬于_____反射。

（3）當(dāng)你不小心踩到了一顆小圖釘，這時(shí)我們會(huì)不假思索的抬腳，并感到了疼痛，請(qǐng)寫(xiě)出感到疼痛過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線：_____。（用圖中序號(hào)和箭頭表示）

（4）當(dāng)一輛小車(chē)擦身而過(guò)時(shí)，我們都會(huì)嚇出一身冷汗、心跳加快，這主要是腎上腺激素分泌增加造成的，由此可見(jiàn)通過(guò)_____的共同調(diào)節(jié)作用，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。

（2）在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，能使鏡筒升降的是[________]________和 [________]________。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降以尋找物像，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[________]________；若觀察到的細(xì)胞物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[________]________。

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡（填“高倍”或“低倍”），某同學(xué)在觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在________上。如果發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點(diǎn)應(yīng)該用________擦。為了看到更大的物像，可選擇長(zhǎng)度更________（填長(zhǎng)或短）的物鏡。

（4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像在視野的右側(cè)。若要使觀察目標(biāo)處于視野的中央他應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)。

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí)，視野的亮度變化是________。這時(shí)，你應(yīng)該調(diào)節(jié)_______和________，使視野明暗適宜。

（6）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示)，若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭（________）

A.甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中生產(chǎn)者是__________，該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表為:_______________________________。

（2）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_______和_________。

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