判斷某一動(dòng)物是否屬于魚(yú)類，其判斷依據(jù)主要包括（ ）。
①體內(nèi)有脊柱②用鰓呼吸③用鰭游泳④終身生活在水中⑤體表被有鱗片
A．①②③B．②③⑤
C．①②④ D．①②③④⑤
D

試題分析：魚(yú)類特有的適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征：①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色，②身體呈流線型中間大兩頭小，③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力，④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用，⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官，⑥魚(yú)用鰓呼吸，⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚(yú)停留在不同的水層里，另外魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，能夠熟知魚(yú)類的特征，即可輕松解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖為鯽魚(yú)外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答為題：

⑴“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，這是因?yàn)轸~(yú)用   呼吸.  
⑵鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]     ，能感知水流方向.
⑶鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的    完成的.
⑷鯊魚(yú)是海洋魚(yú)類，人類為了獲得魚(yú)翅，大量獵殺海洋中的野生鯊魚(yú)，嚴(yán)重威脅海洋中鯊魚(yú)的生物多樣性，從中學(xué)生的角度出發(fā)，請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)鯊魚(yú)的建議              .

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力是（　�。�
A．胸鰭的作用B．背鰭的作用
C．尾鰭的作用D．尾部的擺動(dòng)和尾鰭共同的作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“水上大世界，動(dòng)物添精彩”，下列生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的是（  ）
A．海豚B．海龜C．海馬D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于軟體動(dòng)物的是
A．中華鱘B．章魚(yú)C．蜘蛛蟹D．珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鯽魚(yú)在水中向前游泳的動(dòng)力主要來(lái)自
A．胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng)B．尾鰭的不斷擺動(dòng)
C．尾部和軀干部的左右擺動(dòng)D．各種鰭的不斷擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)的呼吸器官是     （    ）
A．鰓裂B．肺C．口D．鰓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)村，�？煽吹较奶炖杳鲿r(shí)分，漁民們用長(zhǎng)竹竿拍打魚(yú)塘，其目的是（    ）
A．振動(dòng)水面使魚(yú)多活動(dòng)，多食餌料B．振動(dòng)水面和空氣，增加水中的含氧量
C．拍打水面讓魚(yú)躲過(guò)中午高溫襲擊D．讓魚(yú)群向四面散開(kāi)，充分利用水體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于魚(yú)類的有                                                 （      ）
① 鯊魚(yú) ② 甲魚(yú) ③ 魷魚(yú) ④ 娃娃魚(yú) ⑤ 河豚 ⑥鮑魚(yú) ⑦鱷魚(yú)
A．②③④⑤ B．①⑤ C．①⑤⑥D．①③⑤⑥⑦

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