8．健康的人，每天形成的原尿約有150升，而實際上每天排出的尿液只有1.5升左右，這是由于（　�。�
A．腎小球的濾過作用B．腎小管的重吸收作用
C．腎小管的濾過作用D．腎小囊的重吸收作用

分析 （1）尿的形成過程主要包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．
（2）人體排出的尿液只是對人體無用的代謝廢物，而原尿中有用的物質(zhì)如葡萄糖則被腎小管重新吸收回血液．

解答 解：血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)會被腎小球過濾到腎小囊腔中，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收送回血液，剩下的水、無機鹽、尿素等形成尿液．腎小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右對人體有用的物質(zhì)，最終原尿僅有1%左右會成為尿液即1.5升．
  因此，“健康的人，每天形成的原尿約有150升，而實際上每天排出的尿液只有1.5升左右”，這是由于腎小管的重吸收作用．
故選：B．

點評 關(guān)鍵知道健康人每天形成的原尿約150L，而每天排出的尿卻只有1.5L左右的主要原因是原尿中大部分的水被腎小管重吸收了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．濫用抗生素會使細菌對抗生素的抗藥性越來越強，其原因可能是（　�。�
A．有抗藥性基因的細菌能生存并繁殖B．使用抗生素后，細菌都產(chǎn)生抗藥性
C．細菌為適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生抗藥性變異D．抗生素的質(zhì)量下降，殺菌能力降低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青少年正處于旺盛的生長發(fā)育期，為滿足骨骼、肌肉等生長發(fā)育所需，應(yīng)食用適量的（　　）
A．糖類B．脂肪C．維生素D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某健康學(xué)生對自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進行了一段時間的測量，結(jié)果如圖所示．
（1）人體正常體溫保持在37℃左右，由此可以判斷圖中甲表示該學(xué)生體溫變化曲線．
（2）人的正常體溫能維持相對穩(wěn)定，主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的精細調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計測量了裸地、草地和茂盛的灌木叢中的濕度，經(jīng)過探究得出的結(jié)論是（　�。�
A．在早上，草地濕度最大，灌叢次之，裸地最小
B．在中午，裸地、草地、灌叢的濕度沒有明顯差異
C．在晚上，灌叢濕度最大，裸地次之，草地最小
D．同一時間，灌叢濕度最大，草地次之，裸地最小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答
（1）由圖中④⑤構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是腎小體，由圖中④⑤⑥共同構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)名稱是腎單位．
（2）形成尿的過程中，過濾作用發(fā)生在[5]腎小球；重吸收作用發(fā)生在[6]腎小管，它能將大部分水和部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）從以上過程可看出，尿的形成是持續(xù)不斷的，而排尿卻是間歇的，這是由于人體內(nèi)有膀胱可以暫時貯存尿液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體．這種變化是因為上圖中標號[3]瞳孔（　�。�
A．沒有變化B．縮小C．擴大或縮小D．擴大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．達爾文進化論的核心內(nèi)容是（　　）
A．人工選擇B．自然選擇C．遺傳變異D．生存競爭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．唾液腺、垂體、甲狀腺都屬于內(nèi)分泌腺，無導(dǎo)管，分泌物直接進入血液．×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案