分析 照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性.由圖中可知種子1在水面以上得不到適宜的水分,2在水面上可以滿足種子萌發(fā)的所有的條件,3進(jìn)入水中種子無(wú)法得到充足的空氣;由于第二個(gè)裝置置于0℃環(huán)境中,所以,4在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度,5得不到適宜的溫度,6在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度,因此只有2號(hào)種子萌發(fā),據(jù)此解答.
解答 解:(1)2和5只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照.
(2)每組要有相同數(shù)量的多粒相同種子,只有一粒種子,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
(3)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,還要自身?xiàng)l件滿足胚是活的、完整的種子且不在休眠期的條件,才能萌發(fā).
故答案為:(1)2和5;(2)每組只有1粒種子,存在偶 然性;(3)胚完整,有生命力
點(diǎn)評(píng) 對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性,做實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證種子的數(shù)量,避免偶然性的發(fā)生影響實(shí)驗(yàn)效果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓條 | B. | 扦插 | C. | 砧木 | D. | 接穗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “望” | B. | “聞” | C. | “問(wèn)” | D. | “切” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃豆屬于種子植物中的被子植物 | |
B. | 豆腐、豆?jié){中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們主要來(lái)自黃豆種子的胚乳 | |
C. | 豆芽是由黃豆的種子萌發(fā)形成的,其食用的主要部分由胚軸發(fā)育而來(lái) | |
D. | 一粒黃豆和一粒玉米相比,玉米有果皮,而黃豆沒(méi)有 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 維生素 | D. | 脂肪 |
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