精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 蘑菇→野兔→狼 B. 草→羊→狼→細菌

C. 水→浮游植物→魚 D. 草→兔→狼

【答案】D

【解析】蘑菇是真菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，A錯誤；細菌屬于分解者，而食物鏈不包括分解者，B錯誤；水是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、45×兩個物鏡，這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是（ ）。

A. 50、675

B. 50、450

C. 100、675

D. 100、450

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構，圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據圖回答下列問題：

（1）小腸內表面有許多______，它的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）小腸中除______分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質的曲線是______，代表小腸的一段是______。

（4）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議：平時應注意______和合理運動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最近學校出現(xiàn)了很多同學患流感，經研究決定要求患病的同學必須立即請假回家治療，這種做法屬于（ ）

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體 C. 保護易感人群 D. 切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據圖中提示回答有關問題：

（1）人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？圖1是“人的由來”的相關概念圖，請將A、B兩處填空：A_____，B_____。

（2）B的形成發(fā)生在_____內。胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_____從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

（3）圖2為“血液循環(huán)系統(tǒng)”圖，圖中①是_____，②是_____，⑤是_____。

（4）具有運輸氧氣功能的是血細胞中的_____，人體某部位發(fā)炎時，血細胞中的_____數量會明顯增多。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖是人體生理活動示意圖，請根據圖示回答問題：

（1）A系統(tǒng)表示的是_____，該系統(tǒng)是由_____和_____組成的。完成①過程的主要器官是_____，該器官與其功能相應的結構是：一、該器官很長，在其內停留的時間長；二、內表面有許多_____和絨毛，大大增加了與食物接觸的面積：三含有多種消化酶。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是_____，②表示_____（填“二氧化碳”或“氧氣”）進入血液。該過程是通過_____實現(xiàn)的。（填“呼吸運動”或“擴散作用”）。

（3）C系統(tǒng)內的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，主要原因是其“動力器官”內和靜脈內都有_____。

（4）組織細胞產生的代謝廢物隨血液流經D系統(tǒng)時，經過③的_____作用，形成原尿，又經過[_____]_____的重吸收作用形成尿液，排出體外。

（5）在炎熱的夏天，人的飲水量盡管大大增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要少，其原因是水分由生理過程_____（填數字）的排出量大大增加的緣故。

（6）人體生命活動還受到激素調節(jié)的影響，請你用“大、小、多、少”對人體內激素的“種類、含量、作用”進行描述：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（　�。�

A. 轉動反光鏡 B. 轉動轉換器，換一個物鏡

C. 移動載玻片 D. 換一個目鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現(xiàn)在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。

(1)實驗假設:________________。

(2)實驗步驟:

①在硬紙盒內鋪一層濕泥土,左半側蓋上黑紙板,右半側_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。

(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是：（ ）

A.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構成

B.身體前端有口，后端有肛門

C.身體腹面粗糙，有剛毛

D.體表不濕潤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案