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鯽魚、烏賊等在水中生活的動物，運動方式以 為主。動物利用各種不同的運動方式去適應不同的 ，有利于動物的生存和繁衍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共5分）下表是7種生物細胞色素C與人細胞色素C的組成差異，請分析表中數據后回答：（已知細胞色素C是由104個氨基酸組成）

生物名稱

黑猩猩

猴

馬

雞

金槍魚

小麥

酵母菌

與人細胞色素C的差異

0

1

12

13

21

35

44

（1）從表中數據可發(fā)現生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關系是：親緣關系

越近，細胞色素C的氨基酸組成差異 。

（2）從上表看，人和 的親緣關系最遠，因為兩者的 。

（3）上述對生物細胞色素C的氨基酸組成比較，是從 方面為生物的

提供了證據。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市成武縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注意觀察身邊學習成績好的同學，他（她）們一般都有“當天的功課當天清”的好習慣。用學習的知識解釋其原理（ ）

A．及時強化了新知識在大腦皮層中形成的興奮

B．時間抓得緊，不浪費時間

C．有良好的作息制度

D．大腦皮層的各部分得到交替活動和休息

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：探究題

（10分）某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

請分析回答：

（1）該研究小組實驗的目的是想同時探究 和 兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。

（2）若將甲組合乙組進行對照，實驗變量是 ，比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是 。

（3）根據 組和 組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。

（4）上表所示的實驗方案中，乙組和丙組不能形成對照的原因是 。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：填空題

保護動物的多樣性要在遺傳物質、 和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。這些措施包括 保護、異地保護、法制教育和管理等。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

制作酸奶時所使用的微生物是

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人的新生命開始于

A. 嬰兒出生 B. 精子形成 C. 受精卵形成 D. 卵細胞形成

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）生物（解析版） 題型：選擇題

我國自新中國成立初期，就開始了預防接種工作，現在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗，這屬于

A. 非特異性免疫 B. 增加吞噬細胞數量 C. 特異性免疫 D. 預防神經炎

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南邵陽洞口城關初中八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類起源于（ ）

A．類人猿 B．古猿 C．黑猩猩 D．長臂猿

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