生物進化的總趨勢的描述不正確的是（   ）
A．從簡單到復(fù)雜B．從低等到高等
C．從水生到陸生D．從個體小到個體大
D
個體的大小與低等高等無關(guān)，大并不代表就高等，小也不代表低等，生物進化的總趨勢或歷程是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)生物進化的歷程，說出下列植物中最高等的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對生物進化規(guī)律的概括錯誤的是
A．由簡單到復(fù)雜B．由小體型到大體型
C．由低等到高等D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進化樹我們可以推測
A．a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近
D．a(chǎn)一定比c高等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)你學(xué)的“生物進化”知識回答下列問題：
(1)在研究生物的進化的過程中，___________是非常重要的證據(jù)。
（2）在漫長的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡單到     a    ，由     b     ，由      c     的進化過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

根據(jù)達爾文進化學(xué)說的解釋，過度繁殖削弱了生存斗爭。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物進化的動力是                                             
A．過度繁殖B．生存斗爭C．遺傳和變異D．適者生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

始祖鳥化石證明了                                               （   ）
A．兩棲類起源與魚類B．爬行類起源與兩棲類
C．鳥類起源與爬行類D．哺乳類起源與鳥類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進化的歷程大致是（　�。�
A．藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→被子植物→裸子植物
B．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
C．苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
D．苔蘚植物→藻類植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物

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同步練習(xí)冊答案