下列動(dòng)物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是(  )
A.蚊子B.蟋蟀C.蝗蟲D.豆娘
在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲和成體在形體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育有兩種,為完全變態(tài)和不完全變態(tài).
完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅)
不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀、豆娘)
故選:A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學(xué)完“昆蟲的生殖和發(fā)育”后,某同學(xué)整理的筆記有誤的是(    )
A.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.菜粉蝶及幼蟲菜青蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上顯著不同,其幼蟲對農(nóng)作物的危害極大
C.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.不是所有的昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變成的,那么毛毛蟲是蝴蝶的(    )
A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面材料,回答有關(guān)問題:
赤眼蜂是體型很小的一種昆蟲,體長只有0.3~1mm,因?yàn)橛幸粚^大突出的紅色復(fù)眼而得名.雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,寄生于此,并將其受精卵產(chǎn)于其中.孵出的幼蟲以蟲卵為食,吃盡害蟲卵,就完成了幼蟲期.在害蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動(dòng)的蛹期,最終發(fā)育成蜂.雌蜂平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多的可產(chǎn)150粒.赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅,所以是防治害蟲的能手.
(1)赤眼蜂的發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是:______.
(2)赤眼蜂的發(fā)育屬于______發(fā)育.
(3)“雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,寄生于此,產(chǎn)卵其中”,雌蜂的這種行為屬于______
A.先天性行為B.后天性行為
(4)用赤眼蜂消滅害蟲有什么好處?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

依據(jù)圖①-③,下列敘述正確的是( 。
A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的
B.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--NDA
C.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
D.圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“春蠶到死絲方盡,;蠟炬成灰淚始干”,春蠶吐絲作繭完畢后應(yīng)發(fā)育到哪一階段( 。
A.死亡B.幼蟲C.成蟲D.蛹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

哪種生物的發(fā)育過程沒有“蛹”這個(gè)階段(  )
A.蝗蟲B.蜜蜂C.菜粉蝶D.蚊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

豆天蛾對農(nóng)業(yè)的危害很大,消滅它的最佳時(shí)期是成蟲.______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

你見過青蛙嗎? 青蛙的發(fā)育過程包括四個(gè)階段,順序是
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙
A.①④③②B.①③④②C.①②③④D.①③②④

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同步練習(xí)冊答案