分析 如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.
圖中的①是卵黃,②是胚盤,③是卵白,④是氣室,⑤是卵黃膜,⑥是系帶,⑦是卵殼.
解答 解:(1)⑤卵黃膜、②胚盤、①卵黃共同構(gòu)成卵細(xì)胞.
(2)圖中的②是胚盤,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)③卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分; ①卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)鳥有早成雛和晚成雛之分.剛孵出的鳥眼未睜開,身體裸露,需親鳥育雛的屬于晚成雛;剛孵出的鳥眼睜開,身體有絨毛,能夠隨親鳥覓食的,屬于早成雛.
(5)并不是所有的鳥卵都能孵化出小鳥,由于不同的鳥卵孵化需要不同的溫度,只有在這個(gè)溫度下鳥卵才能孵化出小鳥.所以,鳥卵要想孵化出小鳥必須具備兩個(gè)條件:卵必須是受精卵;必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度.
(6)兩棲動(dòng)物經(jīng)過抱對,分別將精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,所以兩棲動(dòng)物是體外受精.兩棲動(dòng)物青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,所以發(fā)育是變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)⑤②①
(2)②胚盤;
(3)③卵白;①卵黃;
(4)早成;
(5)卵必須受精; 提供適宜的溫度
(6)體外受精,變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 濕潤的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 濕潤的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 環(huán)境條件決定人口數(shù)量 | ||
C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境條件決定生物的形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 聽到鈴聲進(jìn)教室 | B. | 看見酸梅二字會(huì)分泌唾液 | ||
C. | 做賊心虛 | D. | 看小說書看得聲淚俱下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物都有貝殼 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物有堅(jiān)韌的外骨骼 | ||
C. | 腔腸動(dòng)物有口無肛門 | D. | 線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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