【題目】在下列生物學(xué)常用的探究工具中,屬于加熱器具的是( )
A. 鑷子 B. 量筒 C. 酒精燈 D. 放大鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物都與現(xiàn)代生物技術(shù)有關(guān),其中利用技術(shù)與其他不同的是
A. 巨型小鼠 B. 抗蟲煙草 C. 克隆羊 D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚在游泳時(shí),靠_________________________產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,靠_______保持身體的平衡。魚的呼吸器官是_______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《晏子春秋》中說(shuō):“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。造成這一差異的主要因素是( )
A. 土壤的肥沃程度 B. 溫度 C. 水 D. 地勢(shì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是魚適于水中生活的特點(diǎn)()
A. 體表有鱗片 B. 用鰓呼吸 C. 鰭的協(xié)調(diào)作用 D. 有肝胰臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某綠色開(kāi)花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)與銀杏相比,該植物結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是_______________________。
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[ ] _________圍成,圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則_____地區(qū)的降水量最大。
(3)若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子,說(shuō)明它的每個(gè)子房?jī)?nèi)有多枚______。
(4)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_______________________,這些細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行___________________________。
(5)對(duì)比發(fā)現(xiàn),學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中該植物的產(chǎn)量總是比臨近地塊的產(chǎn)量低,為尋找原因,同學(xué)們將肥力均勻的實(shí)驗(yàn)田分成面積相等的四塊后進(jìn)行種植實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含磷無(wú)機(jī)鹽 | 含氮無(wú)機(jī)鹽 | 含鉀無(wú)機(jī)鹽 | 不施肥 |
植物的收獲量(千克) | 68.11 | 48.83 | 47.72 | 45.22 |
設(shè)計(jì)種植實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們提出的問(wèn)題是_________________________,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取5個(gè)干凈且形狀大小相同的錐形瓶,編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整的同種植物的種子,其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),如圖,放置一段時(shí)間后,你認(rèn)為:
(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是____瓶。
(2)要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需要選擇的兩套裝置是____。
(3)丁瓶種子不萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要____這一條件。戊瓶種子不萌發(fā)的原因是____。
(4)每個(gè)瓶中不放一粒,而放多粒種子,這樣做是為了____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織( )
A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織
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