艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病,為了防止艾滋病傳入我國,我國政府決定停止進口國外一切血制品,這是采取預(yù)防傳染病的( 。┑念A(yù)防措施.
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.徹底消滅病原體
通過分析可知,為了防止艾滋病傳入我國,我國政府決定停止進口國外一切血制品,這是為了防止艾滋病通過血制品傳播,因此這是采取預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑的預(yù)防措施.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

在2001年美國發(fā)生了“9.11”恐怖事件后,10月5日,美國佛羅里達州媒體公司下屬的《太陽報》的圖片編輯鮑勃.史蒂芬死于吸入性炭疽感染,一時間炭疽熱成為人們談?wù)摰臒衢T話題早在19世紀,法國著名生物學(xué)家巴斯德就對牲口炭疽病進行了研究.他進行了如下實驗:提供實驗的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們感染后沒有發(fā)。灰医M沒有注射.10天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時間后,甲組的綿羊均正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.
請回答下列問題:
(1)實驗中,甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于______免疫,其原理是______.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病原體,它進入人體內(nèi)作為______起作用,體內(nèi)產(chǎn)生的具有免疫力的物質(zhì)的化學(xué)成分是______.
(3)乙組綿羊在實驗中起到的作用是______.
(4)從上述實驗過程可見,人類要預(yù)防炭疽病可采取______等有效方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在預(yù)防乙型肝炎中注射的疫苗是( 。
A.病原體B.抗體C.傳染源D.抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國已經(jīng)發(fā)出通知:①凡入境的外國人要進行必要的血液檢查,嚴禁艾滋病患者入境;②禁止進口一切血液制品.這兩項措施分別屬于預(yù)防傳染病的(  )
A.控制傳染源、切斷傳播途徑
B.控制傳染源、保護易感人群
C.切斷傳播途徑、控制傳染源
D.保護易感人群、控制傳染源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)日常衛(wèi)生的認識,說法錯誤的是( 。
A.時刻注意個人飲食衛(wèi)生
B.不干不凈,吃了沒病
C.注意飯前便后要洗手
D.糞便要經(jīng)過處理才能作肥料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了預(yù)防甲型肝炎,給健康青少年注射胎盤球蛋白,這種措施是( 。
A.自然免疫B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源D.保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為流行性感胃流行過程的示意圖.甲同學(xué)患感冒,打噴嚏時從鼻咽部噴出大量的飛沫懸浮于空氣中,周圍抵抗能力不強的人吸入這樣的空氣后,就有可能引起流行性感冒.
據(jù)此資料分析回答下列問題:
(1)流行性感冒的病原體是______,傳播途徑是______.
(2)圖中從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來分析,甲同學(xué)為______,乙同學(xué)為______.
(3)患者癥狀輕微時,一般不用藥物治療,經(jīng)過一段時間就可以痊愈,這是因為人體具有______能力.患者痊愈后,一般不會再感染同樣的病毒,是因為體內(nèi)已經(jīng)存在該種病毒的______.
(4)在教室中預(yù)防該病的主要措施是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人工呼吸的次數(shù)一般為是
A.12~16次∕分 B.18~24次∕分
C.20~30次∕分D.15~20次∕分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況,時間就是生命,要盡快撥打“_____ _”急救電話.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案