在進(jìn)行“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將小魚(yú)包裹，下列包裹方法正確的是（　�。�。
A．用干燥的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出口和尾部
B．用浸濕的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出口和尾部
C．用干燥的紗布把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出口和尾部
D．用浸濕的棉花把小魚(yú)頭部的口和尾部包裹起來(lái)，露出鰓蓋和軀干部
B
在觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)時(shí)，要保證小魚(yú)生命活動(dòng)旺盛，首先要保證小魚(yú)正常的呼吸，魚(yú)的呼吸器官是鰓，吸收的是溶解在水中的氧氣，所以，要用浸濕的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，露出口和尾部。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人上臂受傷出血，血為鮮紅色，呈噴射狀流出，該損傷的血管名稱(chēng)和止血部位是               （  ）
A．靜脈，遠(yuǎn)心端 　B．動(dòng)脈，遠(yuǎn)心端
C．靜脈，近心端　D．動(dòng)脈，近心端

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會(huì)兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是                                         (    )
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列血管中用來(lái)供應(yīng)心臟本身的營(yíng)養(yǎng)的血管是（ ）
A．肺動(dòng)脈B．肺靜脈C．冠狀動(dòng)脈D．主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

只允許細(xì)胞單行通過(guò)的血管是(　　)
A．小動(dòng)脈B．小靜脈
C．毛細(xì)血管D．金魚(yú)尾鰭的血管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖示人體某部位的部分血管，其中箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變
B．若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血
C．若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D．若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血流示意圖，圖中箭頭表示血流方向。據(jù)圖回答：

圖中A代表　　　　血管，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　  　　　　
B代表　　　　血管，判斷的依據(jù)是　　　　　　　　  　　　　
C代表       血管，判斷的依據(jù)是     　　　　   　　　　   

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管的分枝情況時(shí)，紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是（   ）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“感受血管跳動(dòng)”的活動(dòng)中，不能感受到跳動(dòng)的部位是
A．頸部B．腕部C．足踝部D．耳垂

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同步練習(xí)冊(cè)答案