19.隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已進(jìn)入生產(chǎn)應(yīng)用階段,它的特點(diǎn)不包括(  )
A.需用植物材料少B.屬于有性生殖C.受季節(jié)影響少D.繁殖速度快

分析 組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,屬于無(wú)性生殖.

解答 解:組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.所以成本不高.這種方法繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也比較容易.所以繁殖周期不長(zhǎng).由于植物的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂速度快,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化.因此保持親本的優(yōu)良性狀,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高,繁殖速度快,在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中已獲得廣泛應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.蘭蘭雙眼眼瞼長(zhǎng)了囊腫,醫(yī)生建議動(dòng)手術(shù)將囊腫摘除.手術(shù)后檢查發(fā)現(xiàn)囊腫中有4條白色線蟲(chóng),都在蠕動(dòng).據(jù)分析,蘭蘭家養(yǎng)著一條寵物狗,她很有可能是被小狗傳染了.據(jù)統(tǒng)計(jì),寵物可能帶給人類的傳染病有幾十種,比如狂犬病、皮癬等.與國(guó)外相比,我國(guó)寵物傳染病的防治形勢(shì)嚴(yán)峻.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從蘭蘭囊腫中取出的線蟲(chóng)在動(dòng)物的類群中屬于線形動(dòng)物.
(2)狂犬病的致死率幾乎達(dá)到100%.狂犬病的病原體是狂犬病病毒.在傳染病的流行環(huán)節(jié)中,狂犬屬于傳染源.
(3)如何預(yù)防狗、貓等寵物傳染病的發(fā)生?少接觸狗、貓等寵物(任寫(xiě)一點(diǎn)).
(4)寵物狗、貓能到主人指定的地點(diǎn)大小便,從獲得途徑上看,這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題

(1)甲圖所示的昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)是C(填字母).
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d;e(填代號(hào)).
(3)丙是繁殖月季的常用方法,這種繁殖方式叫扦插.
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提高成活率,操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上,嫁接枝條開(kāi)花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病病毒侵入人體后,主要破壞( 。
A.免疫系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.血液系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下表各選項(xiàng)間的關(guān)系符合圖中所示的關(guān)系的是(  )
選項(xiàng)
A血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
B消化系統(tǒng)消化腺消化道小腸
C呼吸系統(tǒng)氣管支氣管
D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類脂肪
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某小組利用豌豆做了“孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫(huà)出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格.請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析回答:
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683273
4和6雜交54741824
(1)在實(shí)驗(yàn)中“豌豆的圓粒和皺粒”是種子形狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀.
(2)通過(guò)分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為變異.
(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條.
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.饅頭里所含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.脂肪D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)鳥(niǎo)類的說(shuō)法正確的是(  )
A.所有的鳥(niǎo)都有孵卵和育雛的繁殖行為
B.一個(gè)雞卵就是一個(gè)卵細(xì)胞
C.母雞下的蛋都可以孵化出小雞
D.鳥(niǎo)類的繁殖行為是對(duì)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境的適應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.閱讀資料,回答問(wèn)題.
最近,季節(jié)更替,氣候變暖“諾如病毒”也進(jìn)入高發(fā)期,本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),多所學(xué) 校 (幼兒園)相繼發(fā)生諾如病毒感染性腹瀉暴發(fā)疫情,嚴(yán)重影響了師生身體健康和教學(xué) 秩序,給學(xué)校安全管理帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn).諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉,是引起非細(xì)菌性腹瀉暴發(fā)的主要病因,具有發(fā)病急、傳播速度快、涉及范圍廣等特點(diǎn).常 在社區(qū)、學(xué)校、餐館、醫(yī)院、托兒所、孤老院等處引起集體暴發(fā).
(1)傳染病具有傳染性和流行性.
(2)病毒是引起傳染病的病原體,該種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在其它生物身上生存.
(3)從預(yù)防傳染病的一般措施分析,對(duì)教室消毒是為了切斷傳播途徑,
(4)很多傳染病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)達(dá)到預(yù)防傳染病的目的,疫苗相當(dāng)于抗原,接種后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,發(fā)揮特異性免疫.

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