19.小明同學(xué)為證明“綠色植物在光下制造氧氣”而設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答下列問題
(1)你認(rèn)為哪種裝置的試管中會(huì)有氣泡產(chǎn)生甲.
(2)甲、乙裝置構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),此組實(shí)驗(yàn)的變量是光照,由此可以得出的結(jié)論是光照是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件,甲、丙裝置構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此得出的結(jié)論是葉綠體是進(jìn)行光合作用的必要條件.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑑山M對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組都是甲.
(4)植物進(jìn)行光合作用時(shí),消耗的能量是通過呼吸作用所釋放的,這種能量的釋放和細(xì)胞中的線粒體(結(jié)構(gòu))有關(guān).

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(2)由圖可知:此題探究“綠色植物在光下制造氧氣”而設(shè)計(jì)了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲與乙為一組,甲與丙為一組,變量分別為光照和綠色植物,據(jù)此解答.

解答 解:(1)為了驗(yàn)證該氣體是否是氧氣,把將要燃盡的木條伸入試管口,看是否復(fù)燃,氧氣能助燃,若能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒,說明試管內(nèi)的氣體是氧氣.甲實(shí)驗(yàn)中的綠色植物在光的照射下,產(chǎn)生氣體;乙缺少光照條件,丙綠色植物是死亡的.
(2)甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,得出結(jié)論:光是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件;甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是綠色植物,得出結(jié)論葉綠體是進(jìn)行光合作用的必要條件.
(3)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬山M對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照都是甲.
(4)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.植物進(jìn)行光合作用時(shí),消耗的能量是通過呼吸作用所釋放的,這種能量的釋放和細(xì)胞中的線粒體有關(guān).
故答案為:(1)甲;
(2)光照;光照是綠色植物產(chǎn)生氧不可缺少的條件;葉綠體是進(jìn)行光合作用的必要條件;
(3)甲;
(4)呼吸作用;線粒體.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面關(guān)于制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本正確的是( 。
A.為了保證觀察的效果,撕取的洋蔥鱗片葉應(yīng)盡量大而厚
B.在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
C.用鑷子夾蓋玻片,使其一邊先接觸液滴后迅速蓋下
D.如果要觀察的細(xì)胞在視野的偏左側(cè),需要向左移動(dòng)標(biāo)本使細(xì)胞在視野中央

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10.下列各項(xiàng)中不屬于魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)的是( 。
A.身體呈流線型B.皮膚輔助呼吸
C.用鰓呼吸,用鰭輔助游泳D.身體表面有滑滑的黏液

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7.植物的幼苗總會(huì)彎向光源的方向生長(zhǎng),根會(huì)朝向水源的方向生長(zhǎng).這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的那種特征?( 。
A.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)B.生長(zhǎng)
C.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.攝取營(yíng)養(yǎng)

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14.巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,并用曲頸瓶證明這些微生物來自空氣,他成功的關(guān)鍵是( 。
A.有淵博的科學(xué)知識(shí)B.選用了科學(xué)的探究方法
C.有勇敢的科學(xué)精神D.堅(jiān)忍不拔的觀察毅力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.黃瓜植株上,有些花凋謝后并不會(huì)結(jié)果.對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是(  )
A.正常情況下,能結(jié)果的是雌花,不結(jié)果的是雄花
B.不結(jié)果的花主要是因?yàn)闆]有昆蟲為它們傳粉
C.黃瓜不屬于綠色開花植物,不能形成果實(shí)
D.因?yàn)橹仓甑臓I(yíng)養(yǎng)供給不充足,所以只有少數(shù)花凋謝后才會(huì)結(jié)果

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11.請(qǐng)回答如圖所示有關(guān)顯微鏡操作問題:

(1)如圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是④和①,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖中的⑥.
(2)如圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是將裝片向左平行移動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于如圖的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B.②能初步消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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19.觀察如圖,回答以下問題:
(1)圖B表示伸肘動(dòng)作,此時(shí)② 收縮,①舒張,由A到B動(dòng)作的完成,需要肌肉牽動(dòng)肱骨繞著③活動(dòng).(填結(jié)構(gòu)名稱) 
(2)人的各種動(dòng)作和各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用. 
(3)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有D. 
①皮膚    ②骨骼肌   ③骨     ④骨連接
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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