生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，生態(tài)是不會受到破壞的．
 
（判斷對錯）
考點：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，是由生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量決定的，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．據(jù)此解答．
解答：解：由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力越強(qiáng)，但當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，這種能力也隨著下降，所以這種能力是有一定限度的，當(dāng)超過這種限度后，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．故錯誤．
故答案為：×
點評：關(guān)鍵點：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)超過這種限度后，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

寫出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱：

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科目：初中生物 來源： 題型：

識圖，回答下列問題：（在“[]”內(nèi)填數(shù)字，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）請根據(jù)圖2顯微鏡圖示，寫出與圖中數(shù)碼3、6相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是：
 
、
 
．
（2）圖1為在光學(xué)顯微鏡下看到的
 
細(xì)胞模式圖，判斷的依據(jù)是因為該細(xì)胞有
 
、液泡和
 
．
（3）刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是
 
，它來自圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
．
（4）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，可以看出[
 
]
 
 緩緩流動，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：
（1）根據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈：
 
．
（2）沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些細(xì)菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
．
（3）水稻田管理技術(shù)要點有合理施肥、科學(xué)管水和除雜草等．除雜草是由于雜草與水稻之間是
 
關(guān)系．科學(xué)管水是因為水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的
 
區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

蘋果樹缺硼會引起小葉病，油菜缺鋅會造成只開花不結(jié)果．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻和蜘蛛都是我們常見的昆蟲．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在呼吸時，由于
 
和
 
收縮，胸廓擴(kuò)大，氣體就被
 
；當(dāng)
 
和
 
舒張，胸廓變小時，氣體就被
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜青蟲取食
 
植物是先天性行為，動物繞道取食是
 
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在形態(tài)結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動植物細(xì)胞的最大區(qū)別是沒有（　�。�
A、細(xì)胞壁B、成形的細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞膜

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