【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們用課余時(shí)間,用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用是否需要_____。
(2)步驟④的作用是使葉片中的_____溶解在酒精里,直到葉片綠色褪去。
(3)進(jìn)行⑤和⑥的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片_____變藍(lán)色(遮光部分或未遮光部分),從而得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。
【答案】光 葉綠素 淀粉 未遮光部分
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。
(1)未遮光部分與遮光部分唯一不同的變量是光,因此他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要光。
(2)步驟④是把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
(3)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此進(jìn)行步驟⑤和⑥的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,葉片見(jiàn)光(未遮光)部分,遇碘變藍(lán)色,說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕绞,下列關(guān)于血液循環(huán)中的“一定”和“不一定”的說(shuō)法正確的是( )
A. 與心室相連,運(yùn)送血液遠(yuǎn)離心臟的血管一定是動(dòng)脈
B. 受傷時(shí)出血急,呈噴射狀的一定是靜脈
C. 靜脈血中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少,動(dòng)脈血中含氧量不一定比靜脈血中的高
D. 動(dòng)脈中流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血,靜脈中流動(dòng)的不一定是靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖,①—⑦表示生理過(guò)程(如②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收);圖乙表示人體某些結(jié)構(gòu)中某種物質(zhì)的濃度變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖生理過(guò)程①包括兩個(gè)方面,一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合,二是食物中大分子有機(jī)物在消化液中的______的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如饅頭中的淀粉在消化道中經(jīng)過(guò)上述過(guò)程最終分解為___,經(jīng)②______過(guò)程最終進(jìn)入血液。
(2)進(jìn)行甲圖④過(guò)程時(shí),膈肌_,膈頂部________(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下徑_(填“增大”或“縮小”),肺泡內(nèi)的氣體排出體外。接下來(lái),肺泡與 血液之間通過(guò)________實(shí)現(xiàn)了氣體交換。
(3)王大爺體檢報(bào)告顯示其尿液中含有蛋白質(zhì),該結(jié)果可能是甲圖中_(填代號(hào)) 表示的生理過(guò)程異常所致。
(4)若圖乙中的 C、D 分別表示肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則 E 內(nèi)流動(dòng)的是_________血,曲線(xiàn)表示的是血液流經(jīng)上述結(jié)構(gòu)時(shí)氧氣的濃度變化。此外,乙圖中的曲線(xiàn)還可以表示甲圖中哪些液體流經(jīng)哪些結(jié)構(gòu)時(shí)哪些物質(zhì)的濃度變化情況?請(qǐng)舉出兩例:___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期接觸X射線(xiàn)的人,后代患遺傳病的幾率較大的原因是( )
A. 體細(xì)胞發(fā)生了基因改變
B. 生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重新組合
C. 生殖細(xì)胞發(fā)生基因改變
D. 生殖細(xì)胞兩個(gè)基因交換的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)小腸適于吸收的特點(diǎn)發(fā)表以下看法,其中敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于遺傳的變異是( )。
A.小明用眼不當(dāng)導(dǎo)致輕度近視
B.豌豆粒有綠色的,有黃色的
C.某對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生下一個(gè)色盲的兒子
D.寵物狗有長(zhǎng)毛的,有短毛的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是永恒的話(huà)題,是人生的第一財(cái)富,健康的正確含義是( 。
A. 肢體健全、沒(méi)有疾病
B. 身體健康、心理健康
C. 身體強(qiáng)壯、心情愉快
D. 身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻田里的水稻和雜草之間存在的關(guān)系是( )
A. 捕食關(guān)系 B. 合作關(guān)系 C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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