7.如圖1是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既牢固又靈活.
(4)伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài),[3]肱三頭。ㄌ罴∪饷┨幱谑湛s狀態(tài).可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.

分析 圖中1肌腱,2肌腹,3肱三頭肌,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成

解答 解:(1)骨骼肌包括1肌腱和2肌腹兩部分,骨骼肌的兩端是白色的肌腱,由致密結(jié)締組織構(gòu)成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上,中間部分是肌腹,主要由肌細(xì)胞組成.
(2)骨骼肌一般要跨過一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)面又分關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,在關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋有光滑的關(guān)節(jié)軟骨.
(3)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng),關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如;關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起,使關(guān)節(jié)具有牢固性.
(4)伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài),任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都有骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.
故答案為:
(1)肌腱; 肌腹
(2)關(guān)節(jié)窩
(3)靈活; 牢固
(4)舒張;肱三頭;收縮;神經(jīng)

點(diǎn)評(píng) 熟知關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.生物興趣小組同學(xué)考查了校園池塘,畫出了食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)回答:
(1)該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成.寫出最長的一條食物鏈浮游植物→水蚤→蝦→小魚→大魚.
(2)蝦和小魚之間存在兩種關(guān)系,一種是競爭關(guān)系,另一種是捕食關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是浮游植物.
(4)該食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來自太陽能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)圖中A(填A(yù)或B)為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,因?yàn)樗哂屑?xì)胞壁、液泡、葉綠體(填結(jié)構(gòu)名稱)圖中[1]的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞[2]的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出
(2)在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加的液體是生理鹽水.
(3)我們用榨汁機(jī)來從水果中獲取果汁來享用,果汁來自于[3]液泡.

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15.在探究活動(dòng)中,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),能有多個(gè)變量.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)A是目鏡,E是反光鏡;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[C]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是50倍.
(4)觀察過程中,將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞體積會(huì)變大.
(5)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物像從上方移至中央,玻   片標(biāo)本應(yīng)向上方移動(dòng).
(6)在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí),物像由如圖2中甲轉(zhuǎn)換到乙 不需要進(jìn)行的操作是B
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器           B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋       D.調(diào)節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.魚、鳥、哺乳動(dòng)物共同的特征是( 。
A.都能生活在陸地上B.都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱
C.體溫恒定D.都用肺呼吸

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19.下列關(guān)于生物與環(huán)境的說法正確的是(  )
A.只有生物能影響環(huán)境B.二者相互影響,相互作用
C.只有環(huán)境影響生物D.生物與環(huán)境關(guān)系不大

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16.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的蓋蓋玻片的方法是( 。
A.將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后快速蓋上
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C.將蓋玻片放在載玻片上,推向中央
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16.以下是衣藻的四個(gè)特征,其中可作為判斷衣藻為植物的依據(jù)是衣藻( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案