【題目】專門調節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動的部位位于( 。
A.脊髓
B.腦干
C.腦神經(jīng)
D.脊神經(jīng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下文,并分析回答:
河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆游,會爬到河岸上產(chǎn)卵。以水草為食的草魚通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚、蝦等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上的動物有時要到河邊喝水,死亡的水生動物需要細菌等的分解。
對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分,還會把陸地上的土壤沖入河流。風也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉農(nóng)田。在有些地方,人們的飲用水也取自河流。
(1)下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成,在空格內各填寫出一種生物或非生物的名稱(必須用資料中列舉的生物或非生物)
__________
(2)請根據(jù)以上生物之間的關系寫出一條食物鏈。_______
(3)河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如____________生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系。它們共同構成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)_____,這是所有生物共有的家園!
(4)請你以“保護生態(tài)系統(tǒng),愛護我們共同的家園”為題,寫一句公益廣告詞吧。_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抓到一個燙手的雞蛋時,你會不假思索地迅速松手,該反射的類型及其神經(jīng)中樞分別是( 。
A.條件反射,脊髓
B.非條件反射,大腦
C.條件反射,大腦
D.非條件反射,脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組的同學認識血液的成分時做的兩個實驗,請根據(jù)實驗及相關圖像回答問題:
實驗一:將20毫升的人的血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振動量筒,靜置一段時間(見圖一)。
實驗二:取少量人的血液制成血涂片,在顯微鏡下觀察。圖二是看到的物像圖。
(1)血液靜置一段時間后,可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。圖中的標號①呈淡黃色,是半透明的液體,其主要功能是運載血細胞和_____________________。
(2)當人患肺炎時,圖二血液中[____]__________的數(shù)量會明顯增多,它位于圖一實驗結果中的哪一層?_____(填標號)。
(3)實驗一中血液為什么沒有凝固呢?小明同學判斷是由于在血液中加了檸檬酸鈉溶液的緣故。請你推測,檸檬酸鈉的作用是_______________。
(4)如果以人的血液為材料觀察細胞核的形態(tài)、大小,不宜選擇的血細胞是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察魚的頭部結構圖,回答下面問魚的頭部結構圖題。
(1)魚的呼吸器官是______,是由又多又細的_____組成的,它的顏色是_____色,因為含有大量的_____。
(2)水是如何進入魚體,又是從什么地方流出來的?_______。
(3)魚離開水后,很快就會死亡,主要原因是什么?_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于爬行動物的描述不正確的是( 。
A.肺結構發(fā)達,只靠肺呼吸
B.體表被有鱗片或甲,能生活在干燥的地面環(huán)境中
C.體溫恒定,適應陸地生活
D.通過產(chǎn)硬殼卵繁殖后代
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