以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道
 
運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />(2)圖甲中的①是由圖丁中的
 
(選填圖丁中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)的,而圖丙中的①是由圖乙中的
 
發(fā)育而來(lái).
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丁中的
 

(4)進(jìn)行光合作用的主要部位是圖甲中的[
 
]
 
,請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的方程式
 
考點(diǎn):導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,種子的結(jié)構(gòu)和成分,果實(shí)和種子的形成
專題:
分析:從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根;圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子;圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮.
解答:解:(1)導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上.
(2)種子的包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖甲中的①葉是由圖丁中②胚芽發(fā)育而來(lái)的;圖丙中的①果皮是由圖乙中的⑤子房壁發(fā)育而來(lái).
(3)大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,因此大豆油主要來(lái)自于圖丁中的④子葉.
(4)圖甲中的①葉片中含有大量的葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要部位,綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
故答案為:(1)導(dǎo)管;   
(2)②;⑤;
(3)④;
(4)①;葉;二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生,特別是種子的發(fā)育過(guò)程和果實(shí)種子的形成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中具有“生命中樞”之稱的是( 。
A、大腦B、小腦
C、腦干D、大腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

血液的運(yùn)輸功能是由下列哪些組成成分完成的( 。
①血漿  ②紅細(xì)胞  ③白細(xì)胞  ④血小板.
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在水、肥條件具備的情況下,提高作物產(chǎn)量的有效措施是( 。
A、增加密度
B、合理密植
C、降低密度
D、減少二氧化碳含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小
 
,哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱
 

A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)  C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)  E.濕地生態(tài)系統(tǒng) F.池塘生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根尖由四部分組成,從頂端向上依次是
 
、
 
、
 
 
.根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能不斷
 
和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能不斷的
 
的緣故.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
 (1)該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:
 

(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
 
的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定
 

(3)如果由于人類大量圍獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)
 
,最后會(huì)導(dǎo)致
 
的破壞.
(4)圖中生產(chǎn)者是
 
,屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,哪項(xiàng)不是吸毒成癮的原因( 。
A、吸毒后,外來(lái)的嗎啡肽進(jìn)入人體減少并抑制了嗎啡肽的分泌
B、停止吸毒,外來(lái)的嗎啡肽促進(jìn)人體內(nèi)類嗎啡膚的分泌,并維持人的生理活動(dòng)
C、停止吸毒,人的生理活動(dòng)出現(xiàn)紊亂,只有繼續(xù)吸毒供給嗎啡肽才能維持生理活動(dòng)
D、繼續(xù)吸毒,不斷供給嗎啡肽,來(lái)維持人的生理活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌性痢疾與冠心病相比具有的特點(diǎn)是( 。
A、由病原體引起
B、在人與人之間傳播
C、傳染性和流行性
D、對(duì)人體危害更大

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同步練習(xí)冊(cè)答案