A. | 染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | B. | 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等分 | ||
C. | 細(xì)胞的分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多 | D. | 細(xì)胞的分裂不受外界環(huán)境的影響 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(2)在細(xì)胞分裂的過程中,首先染色體復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同.
解答 解:A、細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配,保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等分,B正確;
C、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目,C正確;
D、細(xì)胞的分裂不受外界環(huán)境的影響,但受到體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毀壞了鬼針草 | B. | 幫助鬼針草傳播種子和果實(shí) | ||
C. | 人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 | D. | 破壞了鬼針草的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車排放的尾氣 | B. | 植物光合作用產(chǎn)生的氣體 | ||
C. | 煤燃燒產(chǎn)生的煙塵 | D. | 石油化工廠排放的廢氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處 理 方 式 | 擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 |
置于室 溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在冰箱內(nèi) (溫度1-4℃) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的矮莖和高莖是相對(duì)性狀 | |
B. | 控制生物性狀的基本單位是基因 | |
C. | 生物的性狀就是指生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu) | |
D. | 生物的性狀相同,基因組成不一定相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物同時(shí)具有遺傳和變異 | |
B. | 用進(jìn)廢退 | |
C. | 適者生存,不適者被淘汰 | |
D. | 過多使用抗生素,細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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