【題目】下圖為探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A.對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后,號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D.對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

【答案】A

【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組.唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在。實(shí)驗(yàn)中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌。、對(duì)照,唯一的變量是唾液,因此可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,A正確;試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);試管中清水對(duì)淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);號(hào)試管中唾液淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以滴加碘液后,號(hào)試管不變藍(lán)色、②③變藍(lán)色,B錯(cuò)誤;對(duì)照,唯一的變量是唾液;對(duì)照,唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,C錯(cuò)誤;有兩個(gè)變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,因此②③不能形成對(duì)照,D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題。

(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死!,說的是葉具有制造__________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的_______________。

(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死!,說的是根具有吸收_________的功能,這一功能主要是由根尖的____________完成的。

(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運(yùn)輸__________的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?/span>_________________的。

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【題目】下列動(dòng)物具有雙重呼吸的是

A蝗蟲 B麻雀 C鱸魚 D蜥蜴

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【題目】曹老師用顯微鏡觀察了幾種植物不同部位的細(xì)胞后,繪制了如右圖所示植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,最外層的結(jié)構(gòu)為[1]________,起___________________作用。

2)植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下看不清,這層結(jié)構(gòu)是[2]__________

3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都有的結(jié)構(gòu)是________、________________

4)寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:[4]___________;[5]___________

5)小明的媽媽用白菜做餃子餡時(shí),習(xí)慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。小明告訴媽媽擰出的液體是白菜細(xì)胞的__________,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇和霉菌的生殖方式都是(

A、孢子生殖 B、營養(yǎng)繁殖

C、分裂生殖 D、出芽生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請分析回答:

1圖中①②表示的生理過程分別是____________、____________。

2該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>________________________。

3碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間主要以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。

4物質(zhì)循環(huán)和____________都是通過食物鏈和實(shí)務(wù)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的,這兩個(gè)過程同時(shí)進(jìn)行,密切相關(guān)、不可分割。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨(dú)有的特征是

A用肺呼吸 B體內(nèi)受精 C陸地產(chǎn)卵 D體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。

A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競爭關(guān)系

C. 沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染,則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案