注射甲型H1N1流感疫苗，可以使人體獲得對甲型H1N1流感的抵抗力。這種預防傳染病的措施是（   ）

A．控制傳染源         B．保護易感人群       C．切斷傳播途徑       D．隔離病原體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

科技都在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作，這是世界上首次完成對這種新病毒的基因測序，將為研制疫苗打下基礎(chǔ)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?宜春）目前，在全世界許多地區(qū)發(fā)生的甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染�。覈陀嘘P(guān)部門做了大量細致的準備工作，積極應(yīng)對，防控措施行之有效．世界各地科研人員正在緊急研制甲型H1N1流感疫苗，注射該疫苗可使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力．
請結(jié)合生物學有關(guān)知識，問答下列問題：
（1）病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成．但其侵入人體后，增殖速度非常快，對人類危害較大．
（2）從傳染病的角度來看，甲型H1N1流感病毒屬于
B
B

A．傳播途徑     B．病原體     C．傳染源      D．抗體
（3）若甲型H1N1流感疫苗已被研制出，注射該疫苗屬于預防傳染病措施中的
保護易感人群
保護易感人群
．
（4）注射甲型H1N1流感疫苗會刺激人體產(chǎn)生
特異性
特異性
免疫反應(yīng)，從而產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體．（填“非特異性”或“特異性”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

自從甲型H1N1流感在全球爆發(fā)以來，人們對甲型H1N1流感采取了各種切實有效的防治措施，甲型H1N1流感疫苗已成功研制出來并普遍應(yīng)用，對防治甲型甲型H1N1流感起重要作用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?鎮(zhèn)江模擬）給人體注射甲型H1N1流感疫苗預防“甲流”，這種做法是為了（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泉州質(zhì)檢）2013年3月，我國出現(xiàn)由新型流感病毒（如圖）引起的H7N9型禽流感．為做好疫情的控制工作，專家追蹤可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗，同時提醒從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全．醫(yī)生告誡人們平時要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通．請分析：
（1）引起H7N9型禽流感的病毒營
寄生
寄生
生活，結(jié)構(gòu)簡單，由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，容易因變異而產(chǎn)生新的類型．
（2）若注射甲型H1N1流感疫苗，人體將產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，該物質(zhì)對H7N9病毒是否有效？
否
否
．原因是這種免疫具有
特異
特異
性．若使用對細菌有特效的抗生素來治療H7N9禽流感患者，能否治愈？
不能
不能
．
（3）從預防傳染病的三個措施看，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，是為了尋找并控制
傳染源
傳染源
；增加空氣流通、勤洗手是為了切斷
傳播途徑
傳播途徑
．

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