【題目】花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在（ ）
A.種皮
B.子葉
C.胚
D.胚乳

【答案】B
【解析】花生種子包括胚芽（將來發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來發(fā)育成根）和子葉四部分，花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中且有兩片子葉，故B符合題意。

故答案為：B

本題考查種子的結構和功能，為基礎題，比較簡單，熟記即可。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在雞蛋的結構中，由受精卵分裂形成；和供給胚胎發(fā)育的營養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開時，會吸引無數(shù)游客前去觀賞．下列關于桃樹開花、傳粉和受精的描述，正確的是（ ）
A.桃樹開單性花
B.桃花的重要結構是雄蕊
C.受精作用在胚珠內(nèi)完成
D.桃花完成受精后再傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合如圖，下列有關于關節(jié)的敘述中不正確的是

A.關節(jié)面包括結構①和②

B.結構④是骨骼肌

C.結構⑤中的滑液能減少兩骨間的摩擦

D.結構⑥可以緩沖運動產(chǎn)生的震動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖3代表病毒，仔細觀察圖1、圖2和圖3回答下列問題。(注意圖中的數(shù)字符號)

（1）圖1中的生物呈現(xiàn)青綠色，是因為圖1中的[ ]_____________呈現(xiàn)綠色。圖1中的3是 __________________（選填“營養(yǎng)”或“直立”）菌絲。

（2）上述三幅圖中無細胞結構的是圖________（填圖號），是真核生物的是圖___________（填圖號）。

（3）圖2中的③表示的是______________。

（4）如果圖2中的生物遇到不良環(huán)境，圖2中的⑤增厚，形成休眠體___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一定量的萌發(fā)種子裝入瓶中，加蓋，過一段時間后，將一燃燒的蠟燭放入瓶中，火焰立刻熄了，這說明萌發(fā)種子呼吸時吸收了（ ）
A.水分
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人看到“前方危險”的告示后停下了，而一只狗卻仍然前行，這種差異的本質(zhì)是人類擁有（ ）
A.視覺中樞
B.語言中樞
C.軀體感覺中樞
D.軀體運動中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構示意圖，有關“觀察雞卵的結構”實驗的相關敘述，錯誤的是（　�。�

A.卵黃上乳白色的小點①是胚盤，里面含有細胞核

B.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔

C.②是卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

D.結構⑤是從鳥類開始出現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展和人們觀念的改變，生男生女不再是新婚夫婦普遍關注的話題，孩子健康就好；但是我們有時也能聽到婆婆們的嘮叨。到底生男好？還是生女好？請你用學過的知識判斷下列說法正確的是（　　）

A.生男生女是由卵細胞所含有的性染色體決定

B.飲食條件也能影響胎兒的性別

C.生男孩還是生女孩起決定的因素是父親的性染色體

D.人的性別不屬于人的性狀，與遺傳無關

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