18.關(guān)于魚側(cè)線的主要作用的敘述,正確的是( 。
A.感知水流方向和速度B.維持魚體的直立狀態(tài)
C.幫助魚體轉(zhuǎn)換方向D.產(chǎn)生前進動力,控制前進方向

分析 魚類終生生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

解答 解:在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚的感覺器官,可以感知水流測定方向,因此魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,可見A符合題意.
故選:A

點評 知道魚的感覺器官是側(cè)線,作用感知水流測定方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀下列短文,分析回答問題:
小狗看見主人穿上衣服準(zhǔn)備外出時,便會非常興奮,準(zhǔn)備和主人一同外出,這是小狗把主人穿衣服與到戶外活動兩件事聯(lián)系了起來.動物學(xué)家將一件刺激物和另一件事情聯(lián)系的現(xiàn)象叫做條件反射.19世紀(jì),俄國科學(xué)家巴甫洛夫進行了一系列的條件反射實驗,研究了條件反射的形成.
他所做的實驗過程如圖:

①一只饑餓的狗看到食物、嗅到食物的時候會流口水,但這時它只聽到鈴聲不會流口水.
②在一段時間內(nèi),每當(dāng)給狗喂食物的時候,同時搖鈴.
③最后,不給狗喂食物,而只搖鈴時,狗也開始分泌唾液.
(1)狗吃食物分泌唾液是一種先天性行為,是由狗身體里的遺傳物質(zhì)決定的.
(2)實驗的最后階段,狗聽到鈴聲便會分泌唾液,這是一種學(xué)習(xí)行為.也就是說,這種行為在動物出生后,在環(huán)境條件的影響下形成的.
(3)我們得出的結(jié)論是,任何一個學(xué)習(xí)行為,一定是建立在先天性行為基礎(chǔ)之上的.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:填空題

下圖是六種動物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動物大小來確定的),據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無 這一特征,可將圖中的動物分為 兩大類。

(2)無脊椎動物有 。(填寫字母)

(3)屬于哺乳類的動物有 。(填寫字母)

(4)生活在水中的動物有 。(填寫字母)

(5)兩棲類動物有 。(填寫字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列圖片中鳥類的行為,不屬于鳥類繁殖行為的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,生物可分為( 。
A.植物、動物、其他生物B.水生生物、陸生生物
C.作物、家禽、寵物等D.可以食用的、不能食用的

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列對動物特征的描述中,不準(zhǔn)確的是( )

A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰭游泳 B.蚯蚓身體分節(jié),用肺和皮膚呼吸

C.家兔牙齒分化,盲腸特別發(fā)達 D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體關(guān)節(jié)既牢固又靈活,下列與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的敘述是( 。
①關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上有關(guān)節(jié)軟骨
②關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
③關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩外面有關(guān)節(jié)囊
④關(guān)節(jié)囊外面有堅韌的韌帶.
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.池塘生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分,種類保持不變
B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量大增
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案