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11.如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請根據圖回答下列問題:([]中填圖中編號) 
(1)圖中能合成ATP的場所是細胞質基質、線粒體、葉綠體.
(2)與圖中[1]細胞壁的形成有關的結構是[2]高爾基體
(3)細胞內表面積最大的膜結構是10(填編號).該結構的功能是蛋白質的加工運輸以及與脂質合成有關.
(4)5處是染色質,其主要化學成分的基本組成單位是脫氧核苷酸、氨基酸.
(5)若用磷脂酶處理,其功能受到影響的細胞結構有(填序號)2、4、8、9、10、11、13.

分析 觀圖可知:圖中1是細胞壁,2是高爾基體,3是核仁,4是核膜,5是染色質,6是核孔,3456共同構成7細胞核,8是線粒體,9是葉綠體,10內質網,11是液泡,12是核糖體,13是細胞膜,據此解答.

解答 解:(1)ATP是細胞呼吸作用和光合作用中產生的,所以能合成ATP的場所有:細胞質基質、線粒體和葉綠體,這些結構圖中細胞均有;
(2)[1]是細胞壁,在植物細胞中,[2]高爾基體與植物細胞壁的形成有關;
(3)[10]內質網內連核膜,外連細胞膜,是細胞內表面積最大細胞器,與蛋白質的加工運輸以及脂質合成有關;
(4)染色質的主要化學成分是DNA和蛋白質,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,蛋白質的基本組成單位是氨基酸;
(5)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質,磷脂酶能水解磷脂,所以用磷脂酶處理會破壞生物膜系統(tǒng),包括4核膜,細胞器膜(2、8、9、10、11)和13細胞膜.
故答案為:
(1)細胞質基質、線粒體、葉綠體;
(2)高爾基體;
(3)10;蛋白質的加工運輸以及與脂質合成有關;
(4)脫氧核苷酸;氨基酸;
(5)2、4、8、9、10、11、13.

點評 本題考查了細胞結構和功能的有關知識,考生要能夠識記產生ATP的生理過程和場所;識記內質網、高爾基體的功能;明確磷脂是生物膜的主要成分之一,并確定細胞中的生物膜系統(tǒng)等.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖三條曲線分別表示不同的營養(yǎng)物質在消化道中被消化的程度,下列說法正確的是( 。
A.曲線B表示淀粉的消化過程B.淀粉消化的終產物是二氧化碳和水
C.甲能將蛋白質徹底消化分解D.乙是消化和吸收的主要器官

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2.下列能正確表示光合作用基本過程的公式是( 。
A.二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣
B.二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機物+氧氣
C.二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有機物+氧氣
D.二氧化碳+水→有機物+氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體主要內分泌腺示意圖,請據圖回答:
(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都很正常,你認為他們可能患侏儒癥,其原因是[1]垂體分泌生長激素不足.
(2)若某人血液中葡萄糖的濃度升高,可能是[5]胰島的分泌活動不正常所致.目前有效的治療方法是給患者注射胰島素.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項與小腸吸收功能無關的是( 。
A.小腸長約5~6米B.小腸內表面有許多皺襞
C.皺襞表面有許多小腸絨毛D.小腸內有多種消化液

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16.淀粉、蛋白質、脂肪在消化道內開始化學性消化的器官依次是( 。
A.口腔、食管、胃B.口腔、胃、小腸C.口腔、口腔、小腸D.口腔、小腸、小腸

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3.雌蕊的組成是( 。
A.①②B.④⑤⑥C.⑨⑩D.⑧⑨⑩

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的柱狀圖,請據圖回答問題.

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)圖一的食物網由4條食物鏈組成.貓頭鷹在該食物網中所占的最高營養(yǎng)級是第4營養(yǎng)級.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則乙對應的生物是貓頭鷹.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹.
(5)若圖一生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠的關系是競爭,如果蛇的數量大量減少,則草的數量會減少,從而影響生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖,請分析回答:

(1)圖甲中,根尖結構中的D和葉片結構中的①(只填代碼)是同一種組織;幼苗中的結構Ⅰ、Ⅱ分別是由菜豆種子中的3、1發(fā)育而來(只填代碼).
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗,探究的問題應該是;二氧化碳是植物光合作用的原料嗎?,A、B兩裝置中的植物在實驗前需做怎樣的處理?放在黑暗處一晝夜.
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,探究的問題是植物的呼吸作用產生二氧化碳嗎?;實驗現(xiàn)象是澄清的石灰石變渾濁;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,則可能會導致什么后果?澄清石灰水不變渾試簡單分析說明:因為白色塑料袋透光,里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳.

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