10.在遼寧普蘭店一帶的泥炭層中挖出了一些“沉睡”千年的古蓮子,造成古蓮子沉睡千年的環(huán)境因素是( 。
A.缺乏充足的水分
B.缺乏充足的空氣
C.缺乏適宜的溫度
D.缺乏充足的空氣、一定的水分 和適宜的溫度

分析 種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)、且種子不在休眠期.

解答 解:由題意可知,古蓮子“沉睡百年不萌發(fā)”說明古蓮種子沒有得到好的環(huán)境因素,造成的環(huán)境因素積種子萌發(fā)的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,D正確.
故選:D

點評 明確種子的萌發(fā)的外界條件是水分、溫度、空氣即能正確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物的根本原因是( )

A.體溫不恒定 B.大腦不發(fā)達

C.生殖和發(fā)育都離不開水 D.皮膚裸露

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在探究活動中有時可采用模擬實驗.下列關(guān)于模擬實驗的敘述,不正確的是( 。
A.可以解決不便用直接實驗方法解決的難題
B.可提高效率節(jié)約資源,資金和時間
C.通過模擬實驗的結(jié)果大多不可靠
D.一般情況下,模擬程度越高,實驗效果越好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.精卵結(jié)合孕育新的生命,其相遇結(jié)合的部位是( 。
A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.在學習了細菌和真菌的知識后,某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣.以下是該小組同學的討論對話,請你幫他們完成實驗并回答:
甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設(shè)計對照實驗.
(1)若以甲提出的問題進行探究,那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是洗手后比洗手前手上的細菌要少;.
(2)請你幫他們將下面培養(yǎng)細菌和真菌的操作步驟進行排序:D→B→A→C(用字母和箭頭表示).其中培養(yǎng)基主要為細菌提供有機物.
A.培養(yǎng)    B.接種    C.觀察    D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻
(3)依據(jù)丙同學的敘述,請你寫出實驗設(shè)計思路:取相同的兩組培養(yǎng)基,洗手前、后分別進行接種,然后在恒溫下培養(yǎng).(只要求答要點).
(4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是細菌(細菌、真菌)菌落.
(5)請你預(yù)測實驗的結(jié)果:洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多,洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細菌生殖的敘述,正確的是( 。
A.細菌生殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的
B.細菌適應(yīng)性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式
C.莢膜有保護細菌的作用,與細菌生殖有直接的關(guān)系
D.細菌靠分裂進行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.閱讀下列資料并分析回答問題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.
資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,然后作如下處理和保存:
分組
處理方法滅菌滅菌后接種細菌不作任何處理
保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件
根據(jù)資料一回答:
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于先天性行為.
(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是小白鼠.
(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是實驗法.
根據(jù)資料二回答:
(4)若要證明“細菌能分解有機物“,則只能選擇甲組與乙組進行對照實驗,原因是甲、乙兩組只存在單一變量--是否接種細菌.
(5)甲、乙、丙三組中,牛肉塊會腐爛的有乙組、丙組.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.請你根據(jù)所學生物學知識,解釋并正確處理下列現(xiàn)象:
(1)我們在平時栽花或種莊稼時都需要經(jīng)常松土,其原因是:松土使土壤中有充足的氧氣,有利于植物進行呼吸作用.
(2)種植農(nóng)作物時,為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物,利于提高產(chǎn)量,應(yīng)該合理密植.
(3)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,原因是移栽農(nóng)作物幼苗時損傷了一部分幼根和根毛,根的吸水功能降低,為提高成活率,應(yīng)該移栽時根部盡量多帶些土,并且去掉部分枝葉.
(4)“治水先治山”原因是治水必須先治山,植樹造林,綠化荒山,能夠防止水土流失,保持土壤中的水分含量.同時,植物的蒸騰作用還能促進降水,改善小氣候.這對防止或減少洪、澇、旱災(zāi)的發(fā)生有很重要的意義..
(5)在我國北方,到了冬季許多樹的葉子都掉光了,光合作用能力大大下降.為什么北方的人們沒有感覺缺氧呢?雖然在冬天北方的大多數(shù)綠色植物不進行光合作用了,但是南方的植物仍然可以通過光合作用制造氧氣.生物圈是一個整體,大氣在不停地運動,氧氣可以從含量多的地方向含量少的地方擴散.因此,北方的人們沒有感覺缺氧..
(6)某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠.幾年后,這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見了.其原因是1.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列疾病不屬于傳染病的是( 。
A.麻疹B.糖尿病C.肺結(jié)核D.足癬

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