分析 圖中是人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里.
解答 解:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收;例如蛋白質(zhì)必需被徹底分解為氨基酸后才能被人體吸收.
(2)在紅細(xì)胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白.血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能.
(3)在肺泡內(nèi)的氣體交換是:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故氧氣由肺泡擴散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴散到肺泡中去.由此可知A為二氧化碳B為氧氣.氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進行了呼吸作用,釋放出二氧化碳和能量.
故答案為:(1)氨基酸;(2)血紅蛋白;(3)呼吸.
點評 此題涉及的知識面較廣,做題時要逐一認(rèn)真對待.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)不足而引起的是③④ | |
B. | 由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)而引起的是③⑤ | |
C. | 由于體內(nèi)病原體引起并可在人群中傳播的是②④ | |
D. | 由于體內(nèi)激素分泌不足而引起的是①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 由大變小 | C. | 由小變大 | D. | 無法判斷 |
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