不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的。 （    ）                         
對

試題分析：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細(xì)菌和真菌的生存都需一定的條件，下列哪一項不是生存所必需的條件（ ）
A．氧氣B．水分C．適宜的溫度D．有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

受潮的糧食、衣服和皮鞋上常常發(fā)霉，而干燥糧食、衣服和皮鞋上不易發(fā)霉，原因是霉菌的生活環(huán)境中需要
A．適宜的溫度B．較大的濕度
C．充足的氧氣D．豐富的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究細(xì)菌和真菌的分布實驗中，下列操作不正確的是（ ）。
A．培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理
B．接種后，要迅速蓋好培養(yǎng)皿
C．若探究手上的菌類，要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)
D．不需要設(shè)置對照實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是
A．用無菌棉棒擦取手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，就是接種
B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理
C．本實驗需要設(shè)置對照實驗
D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一箱水果中有一兩個腐爛的水果時，要盡快揀出來，這與培養(yǎng)細(xì)菌和真菌實驗中的哪個環(huán)節(jié)正好相反（  ）
A．制作培養(yǎng)基B．接種C．消毒滅菌D．觀察檢測

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（7分）洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實驗，請分析回答：

（1）兩位同學(xué)作出的假設(shè)為__________________________________。在實驗中他們是如何控制實驗變量的？                   。
（2）你認(rèn)為_____同學(xué)設(shè)計合理，理由是                            。
（3）細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自哪里？                          。
（4）為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中？_______________________________________。
（5）培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖，得出的結(jié)論是________________________________      ______         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的正確操作步驟是
①接種            ②配制培養(yǎng)基          ③恒溫培養(yǎng)        ④高溫滅菌
A．①②③④B．③②①④C．②④①③D．④③①②

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同步練習(xí)冊答案