【題目】地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中,生活著多種多樣的生物。它們各自有著各自的主要特征,并與人類有著密切的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識(shí), 煤是由古代的某種植物長(zhǎng)期掩埋在地層中形成的,這類植物是( 。

A.苔蘚植物B.藻類植物C.蕨類植物D.被子植物

【答案】C

【解析】

古代的蕨類植物,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭。

在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片的森林,后來(lái),這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李由于失血過(guò)多,急需輸血。小李是O型血,他可以接受的血型為( )

A.A型血B.B型血

C.AB型血D.O型血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是( 。

A.鸚鵡學(xué)舌B.蜻蜓點(diǎn)水C.狗算算術(shù)D.海豚頂球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】牛吃草會(huì)使草的分解速度比被細(xì)菌、真菌分解的快,這體現(xiàn)出動(dòng)物在生物圈中的作用是(  )

A.作為分解者分解有機(jī)物B.幫助植物傳粉、傳播種子

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.作為消費(fèi)者維持生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分別抽取正常人飯前和飯后的血液進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果飯后血液中胰島素的含量比飯前胰島素的含量增加了許多。這說(shuō)明:________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20181月我國(guó)宜布在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆,克隆猴“中中”華華”先后誕生以下關(guān)于克隆猴的說(shuō)法正確的是( 。

A.從生命起源來(lái)說(shuō),已實(shí)現(xiàn)人工自主合成生命

B.克隆猴“中中”長(zhǎng)得跟供核母猴相似

C.克隆猴誕生應(yīng)用了組織培養(yǎng)技術(shù)

D.克隆猴的誕生意味著今后可以大面積克隆人類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別處于發(fā)育的 哪個(gè)階段:(

A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是細(xì)胞自己制造的。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一組均屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A.孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.小狗算術(shù)、海豚頂球

C.蜜蜂筑巢、老馬識(shí)途D.獅子捕食、烏賊噴墨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案