如圖是氣體交換的模式圖,請據(jù)圖回答:
圖中a代表______,b代表______;
圖中A表示的是______和______之間的氣體交換;
圖中B表示的是______和______之間的氣體交換.
圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.
圖A中有肺泡因此A圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,圖中a代表肺泡.肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血;
圖中B有組織細胞,因此B圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換,b代表組織細胞.血液流經(jīng)組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以B過程血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.
故答案為:
肺泡 組織細胞 肺泡 血液 血液 組織細胞
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

2013年秋冬以來,隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來襲,PM2.5逐漸進入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠.PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物.根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對人體的______系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入______和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病;同時進入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過______而分布到全身.
(2)2013年11月濟寧市20多名志愿者對市內(nèi)幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結果如表.請問這幾個地點的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是______
地點時間PM2.5值
1.火車站進站口14:25518(約37ug/m3
2.新世紀廣場14:16326(約23ug/m3
3.步行街街口14:10631(約45ug/m3
A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1
(3)通過上述數(shù)據(jù)你能提出市內(nèi)減少“霧霾”的合理化建議嗎?______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在內(nèi)呼吸過程中,吸入O2與下列哪項無直接關系( 。
A.呼吸運動B.氣體擴散
C.組織細胞缺氧D.血紅蛋白的機能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

根據(jù)曲線圖回答問題:

(1)圖①表示血液流經(jīng)人體的某器官時.氧氣含量的變化情況.你認為該器官是______.
(2)圖②表示肺完成一次呼吸運動時肺內(nèi)氣壓的變化情況.你認為AB段表示肺的______
過程;BC段則表示______過程.這和運動的完成是由于______和______的收縮和舒張完成的.
(3)圖③表示一個人在某種狀態(tài)下的呼吸情況.根據(jù)曲線圖你認為該人的呼吸頻率大約為______次/分.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為肺動脈,則圖中曲線和血管I分別表示( 。
A.氧的濃度、肺靜脈
B.氧的濃度、肺部毛細血管
C.二氧化碳的濃度、肺靜脈
D.二氧化碳的濃度、肺部毛細血管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下列曲線圖解能正確表示血液通過肺部血管時,氧氣含量發(fā)生變化的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察人血涂片視野圖,關于其組成成分的表述不正確的是
A.1是紅細胞,能運輸氧和部分二氧化碳
B.4是血漿,可運載血細胞和養(yǎng)料
C.2是白細胞,血細胞中它的數(shù)量最多
D.3是血小板,能止血和加速凝血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液中最多的一種血細胞是(  )
A.血小板B.白細胞C.紅細胞D.無法確定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

空氣污染的三項指標不包括(  )
A:空氣污染指數(shù)                 B:空氣質(zhì)量級別
C:空氣中可吸入顆粒             D:空氣濕度

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